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2024年青岛市初中学业水平考试
语文试题
(考试时间:120分钟满分:120分)
说明:
1.本试题共三道大题,含23道小题。1~6小题为“积累与运用”,7~22小题为“阅读”,23小题为“写作”。
2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。
一、积累与运用(18分)
2024年是青岛市开展“挽留海鸥行动”30周年,同学们拍摄了主题为“山海鸥韵,和美青岛”的宣传短视频。作为文字编辑,请你对解说词进行修改完善。
【镜头一:鸥翔蓝天添灵动】
阳光和暖,碧水澄(chéng)净,海鸥翩然而至,在蔚蓝的天空下翱翔。它们时而展翅盘旋,轻莹地舞蹈;时而敛翼(yì)休憩,自由地浮潜(qián);时而徘徊(huí)沙滩,悠闲地散步。海鸥的到来,为青岛的冬天平添了几分灵动。
【镜头二:①】
栈桥边,前来赏鸥的游人摩肩接踵。这群“小精灵”呼朋引伴,或争相啄食人们投喂的食物,或亲密地围在人们身边强聒不舍……红瓦绿树,碧海蓝天,人鸥同乐,共享山海,这幅和谐的图景令人心旷神怡。
1.镜头一语段中加点字读音,不正确的一项是()
A.澄(chéng) B.翼(yì) C.潜(qián) D.徊(huí)
2.镜头一语段中画横线的词语,书写不正确的一项是()
A.翩然 B.盘旋 C.轻莹 D.悠闲
3.镜头二语段中加点的词语,使用不恰当的一项是()
A摩肩接踵 B.呼朋引伴 C.强聒不舍 D.心旷神怡
【镜头三:爱鸟护鸟映文明】
1994年,《青岛晚报》发出挽留海鸥的行动,受到市民的积极响应。30年来,爱鸟护鸟的观念已深入人心。落日余晖下,渔民给海鸥投喂小鱼虾;漫天飞雪中,志愿者给它们抛撒爱心粮……这一幅幅有温度的画面,折射出人们的友善与城市的文明。
【镜头四:②】
2024年1月20日,青岛市首届海鸥文化节开幕。举办海鸥主题音乐秀,组织海鸥科普公益宣讲,邀请青岛非遗传承人用剪纸、糖画等形式创作以海鸥为主题的作品……诸多活动以鸥为媒,展现岛城文化魅力,体现出青岛对文化的重视、传承与创新。
4.镜头三语段中画线的句子有语病,以下修改恰当的一项是()
A.1994年,《青岛晚报》发起挽留海鸥的行动,受到市民的积极回复。
B.1994年,《青岛晚报》发起挽留海鸥行动,得到市民的积极响应。
C.1994年,《青岛晚报》发出挽留海鸥行动,得到市民的积极响应。
D.1994年,《青岛晚报》发出挽留海鸥的行动,受到市民的积极回复。
5.请结合解说词内容,仿照镜头一或镜头三的标题,给镜头二和镜头四拟写标题。
6.漫步诗文长廊,你会发现美无处不在。请将下列诗文积累卡补充完整。
芳草萋萋
“芳草鲜美,①______”(陶渊明《桃花源记》)描绘了世外桃源之美,“乱花渐欲迷人眼,②______”(白居易《钱塘湖春行》)展现了花草蓬勃之势。
高山巍巍
“岱宗夫如何?③______”(杜甫《望岳》)表现了泰山的巍峨绵延、雄伟高大,“④______,波涛如怒”(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)写出了山的雄伟与水的奔腾。
明月悠悠
“⑤______,随君直到夜郎西”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)饱含着对友人的牵挂,“但愿人长久,⑥______”(苏轼《水调歌头》)寄托了美好的祝愿。
二、阅读(52分)
(一)名著阅读(6分)
7.班级开展“名著小剧场”活动,演员在揣摩角色时有如下体会,其中不恰当的一项是()
A.“三打白骨精”这场戏,孙悟空一心除妖,却被唐僧驱逐,表演“泪别师父”时要表现他的委屈与不舍。
B.祥子对辛辛苦苦买来的车极为珍视,加之他性格老实、隐忍,车子被抢时,他会心疼、愤恨而无奈。
C.林冲是八十万禁军教头,有较高的社会地位,刺配沧州在牢城营见差拨这场戏,要演出他不肯屈服的骨气。
D.简·爱是敢于追求爱情并坚信人格平等的女性,她向罗切斯特袒露心意的台词,要满含激情,不卑不亢。
8.重温名著内容、提升阅读质量,小语制作了人物卡片,请你帮他将卡片内容补充完整。
(二)诗词阅读(6分)
9.下列对诗句的理解,不正确的一项是()
A.“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”(《登幽州台歌》)时间易逝,天地辽阔,激发了诗人珍惜时光、奋发进取之志。
B.“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”(《黄鹤楼》)日暮时分,江上烟波浩渺之景,使得诗人的思乡之情更浓。
C.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”(《登飞来峰》)不怕浮云遮挡远望的视线,表现出诗人的远大抱负和大无畏精神。
D.“年少万兜鍪,坐断东南战未休。”(《南乡子·登京口北固亭有怀》)词人歌颂孙权年少有为、不畏强敌,表达了对英雄的渴慕之情。
10.下面这首诗抒发了诗人怎样
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