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初三化学家庭实验汇总

1.pH试纸测定溶液酸碱性

准备材料：pH试纸1-2张，筷子若干根，自备生活中各种溶液。

活动过程：

：将pH试纸分成若干小分，自取生活中的各种溶液，如食盐溶液，蔗糖溶液，

雪碧等溶液，用筷子蘸取各待测液至pH试纸上，对照比色卡，得出自选溶液的的pH范围。

2.鸡蛋壳，贝壳和醋酸反应（制作无壳蛋）

准备材料：鸡蛋或贝壳、白醋、杯子

活动过程：将整个鸡蛋投入盛白醋的杯子，几天后取出，制成一个无壳蛋

3.生石灰的系列反应

准备材料：波力海苔里的干燥剂、杯子、水、无纺布袋子

活动过程：1）取干燥剂中的块状固体放入水中观察是否放热；

2）继续放入大量水，用无纺布袋子进行过滤形成澄清石灰水。

3）吹入二氧化碳，检验呼出气体是否含有二氧化碳。

4）将长期露置在空气中的生石灰加水，检验生石灰是否还能起干燥作用；

5）将长期露置在空气中的干燥剂加醋，检验是否会产生气泡。

4.利用蜡烛来测定空气中氧气的体积分数

准备材料：脸盆一个，蜡烛一支，火柴一包，玻璃杯一个，水若干。

活动过程：在脸盆中加入一定量的水，并将玻璃杯等分成五分并用记号笔做好标记，将蜡

烛放于水中并点燃，并罩上玻璃杯，待蜡烛熄灭后，观察液面上升高度。

5.铁丝生锈原因分析

准备材料：铁丝三根，水，玻璃杯。

活动过程：将三根铁丝分别做如下处理，一根全部埋入水中，一根弯折后部分埋入水中，

一根放在干燥的空气中，（可以在杯中放入干燥剂）。

6.自制酸碱指示剂

准备材料：白布一块，咖喱粉一包，肥皂水，醋

活动过程：将咖喱粉溶于水后，将白布浸泡在上述混合物中，待充分浸润后，取出，晾干

（注意：非晒干）。将白醋倒与白布上，观察白布的颜色，；在染色白布的另一块倒上肥皂水，

观察颜色的变化。

7.薯片包装袋中气体的探究

准备材料：薯片一包，吸管一根，玻璃杯，玻璃片，脸盆，水，香棒，打火机

活动过程：将薯片包装袋上开一个小洞，用吸管将薯片中的气体压出，用排水法收集后，

将香棒点燃，升入气体中，观察香棒的变化。

8.蛋壳上的绘画的交流

准备材料：鸡蛋、蜡、毛笔、杯子、醋、牙签

活动过程：将蜡融化涂在鸡蛋上，用牙签刻画出要用醋溶掉的部分，投入食醋中

几天后取出，洗尽后刮掉蜡，去掉蛋黄蛋清晾干成作品。

9.汽水中气体的检验

准备材料：汽水，塞子，导管，石灰水

活动过程：自配澄清石灰水，将汽水中的气体导出，通入石灰水，观察现象。

10.钓冰实验

桌子上放着一个玻璃杯，杯中的水面上浮着一块冰，如何不用餐具、不用手

拿取出冰块呢？

方法及原理：

向纯液体中加入其他溶质时，该溶液的凝固点将降低，如食盐加到水中可降

低水的凝固点。用一湿润的棉线放在冰上，并在冰块上撒上“诱饵”（要均匀撒），

如食盐等，冰就会融化，而融化是一个吸热过程，要从周围环境（包括湿润的棉

线）中吸收热量，湿润的线因此将被“焊接”到冰上，这样用线即可将冰块从杯

中提出（线与冰块还没有“焊”牢，不要急于取出，否则容易失败）。

向纯液体中加入不同溶质时，该溶液的凝固点将如何变化，通过探究你自己

也可以试试，下面就是探究的过程。

准备材料：

凉水、冰块、食盐、糖、胡椒粉、色拉油；餐巾纸、玻璃杯（6只）、温度

计、调羹（5个）、剪刀、尺子和线。

活动过程：

（1）将6只玻璃杯分别标上凉水、冰水、食盐、糖、胡椒粉和色拉油，每个杯

子中加1/2杯凉水。除凉水杯外，其余每个杯子中加几块冰；

（2）测量并记录凉水杯中的水的温度；

（3）用调羹在冰水渣中搅拌（不能用温度计搅拌）几分钟，（请猜测冰水的温

度会如何改变？）用温度计测一测，当温度趋于稳定时，记下这个温度。（猜测

的温度准确吗？）

（4）向对应玻璃杯中分别加入下列物质，并搅拌几分钟。

食盐杯：2调羹食盐蔗糖杯：2调羹蔗糖

胡椒杯：2调羹胡椒色拉油杯：2调羹色拉油

（5）测量各种混合物的温度至温度趋于稳定，记录下此温度。注意：每次测量

后温度计要用冷水浸洗，并用吸水纸擦干。

（6）取出冰水杯中剩余冰块，重新加入一块冰，并备好一根长约15厘米的线，

参考上述步骤中所获取的信息，试着去取出杯中的冰块。在此过程中不得使用餐

具，不能用手接触冰块，也不的用线套住冰块。

（7）按照你的设计做一做，当你能轻易地用线将冰块吊到杯外时，向你的老师

和同学演示一下，也让你的家人见识一下，让他们目瞪口呆吧