信息化效能视角下的高校数据资产管理思考.pdf

1.引言

1.1研究背景

近年来，随着信息化技术的飞速发展和高校数据资产规模的不断

增长，高校数据资产管理已经成为高校管理工作中的一个重要课题。

在信息化时代，高校拥有大量的数据资源，包括教学、科研、学生管

理等各个方面的数据，如何有效管理这些数据资产，提升数据的利用

价值和管理效能，成为高校管理者和研究者需要思考和解决的问题。

高校数据资产管理直接关系到高校管理水平、学术研究质量和教

学效果。在信息化技术的支持下，高校数据资产管理不仅可以提升管

理效率和决策效果，还可以促进学术研究成果的共享和传播，提升学

生教学体验和服务质量。因此，深入研究信息化效能视角下的高校数

据资产管理，对提升高校综合竞争力和加强学校管理具有重要意义。

高校数据资产管理中存在着诸多挑战和难点，如数据安全保障、

数据质量管理、数据共享与协同，以及管理体系建设等方面的问题。

面对这些挑战，需要在信息化效能视角下深入思考和研究，寻求可行

的解决方案，为高校数据资产管理的持续发展提供理论支撑和实践指

导。

1.2研究意义

高校数据资产管理在信息化时代具有重要的意义。随着信息化技

术的快速发展，大量的数据被高校所拥有和产生，如学生信息、科研

数据、行政管理信息等。这些数据资产对于高校的教学、科研、管理

等方面起着至关重要的作用。高效地管理和利用这些数据资产对于高

校的发展至关重要。

信息化时代的高校数据资产管理不仅仅是简单地管理数据的过程，

更是要借助信息技术和先进的管理理念，提升数据资产的价值，实现

数据资产与高校发展战略的有机结合。通过信息化效能视角下的研究

和实践，可以更好地实现高校数据资产的管理优化和价值挖掘，进一

步提升高校的整体竞争力和综合实力。探讨信息化效能视角下的高校

数据资产管理思考具有重要的理论和实践意义。

1.3研究目的

研究目的：本文旨在探讨信息化效能视角下的高校数据资产管理，

通过对高校数据资产管理概述、构建适应信息化的高校数据资产管理

体系、优化信息化系统与高校数据资产的整合、提升信息化效能下的

高校数据资产管理水平以及探索高校数据资产管理的发展路径等方面

进行深入研究分析，旨在为高校提升数据资产管理水平、推动信息化

建设与发展提供理论支持和实践参考。通过对高校数据资产管理的现

状和问题进行全面的剖析，探讨如何有效利用信息化技术和手段提升

高校数据资产管理效能，提升高校管理水平和竞争力。同时，本文还

旨在探讨未来高校数据资产管理的发展展望，进一步推动高校数据资

产管理不断提升，为高校信息化建设与发展做出贡献。

2.正文

2.1信息化效能视角下的高校数据资产管理概述

随着信息化技术的不断发展和普及，高校在教学、科研、管理等

方面产生了大量的数据资产。这些数据资产包括学生信息、教职工信

息、科研成果、财务数据等，对高校的发展和运行起着重要的支撑作

用。随着数据规模的不断增长和数据种类的不断丰富，高校面临着数

据管理的挑战。

在信息化效能视角下，高校数据资产管理不仅要关注数据的采集、

存储、处理和分析，还要注重提升数据资产的利用效率和价值。高校

需要构建一个完善的数据资产管理体系，确保数据的安全、完整性和

可靠性，同时也要实现数据的共享和开放，促进数据的跨部门、跨学

科的交流与合作。

在面对信息化的挑战和机遇下，高校需要不断优化信息化系统与

数据资产的整合，提升信息化效能下的数据资产管理水平。只有这样，

高校才能更好地利用数据资产支撑教学科研工作，推动高校的整体发

展。

信息化效能视角下的高校数据资产管理是高校发展的重要保障，

需要高校各界共同努力，共同推动高校数据资产管理的不断提升。

2.2构建适应信息化的高校数据资产管理体系

构建适应信息化的高校数据资产管理体系是高校信息化建设中至

关重要的一环。随着信息化技术的不断发展和普及，高校的数据资产

数据资产，需要建立一个适应信息化要求的管理体系。

在构建高校数据资产管理体系时，需要明确数据资产的分类和价

值。不同类型的数据资产具有不同的管理要求和价值，因此需要将数

据资产进行分类，并根据其重要性和风险程度确定相应的管理策略。

还需建立完善的数据资产管理制度和流程，确保数据的采集、存储、

处理和传输符合信息化标准和规范。

在构建适应信息化的高校数据资产管理体系时，需要注重信息安

全和隐私保护。高校拥有大量的师生信息和科研数据，这些