道德与法治中考专题之崇尚法治精神解析版.docx

专题十五崇尚法治精神

课标素养要求

考点

考向

考查频次

了解自由平的的内涵，能够在日常生活中践行平等的要求

了解法治与自由的关系，树立法律面前人人平等的观念

了解公平正义的内涵，能够在社会生活的方方面面维护公平正义

自由平等的真谛

●自由、平等的含义

五年一考

自由平等的追求

●珍视自由、践行平等的要求

五年二考

公平正义的价值

●公平正义的含义和重要性

五年一考

公平正义的守护

●坚守公平、守护正义的要求

五年二考

?考点一自由平等的真谛

考向1自由、平等的含义

（2023·江苏连云港）好友发朋友圈：公交车上设置老弱病残孕专座，这符合平等的要求吗？你会留言（）

A.符合，这是法律赋予的特权 B.符合，不同情况可以差别对待

C.不符合，法律面前人人平等 D.不符合，同等情况要同等对待

【答案】B

【解析】本题考查平等的含义。

B：依据题干及教材知识可知，在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况要同等对待，二是不同情况差别对待。公交车上设置老弱病残孕专座体现了不同情况差别对待，故B符合题意；

A：依据教材知识可知，我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律上一律平等”，故A说法错误；

C：公交车上设置老弱病残孕专座体现了不同情况差别对待，选项中“不符合”说法错误，选项中“法律面前人人平等”材料未体现，故C不符合题意；

D：公交车上设置老弱病残孕专座体现了不同情况差别对待，故D说法错误；

故本题选B。

?考点二自由平等的追求

考向1珍视自由、践行平等的要求

（2023·江苏宿迁）2023年2月7日，黑龙江省绥化市中级人民法院公开宣判鹤岗市委原书记张恩亮贪污、受贿、挪用公款一案，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十年，并处罚金人民币七百三十万元。该案例说明（）

A.公民在法律面前一律平等 B.法律是全体公民的共同意志

C.法律是由国家制定或认可的 D.违法行为必将受到刑法制裁

【答案】A

【解析】本题考查法律面前人人平等。

A：我国法律规定，我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，因此，题干中鹤岗市委原书记张恩亮因为违法犯罪被依法处罚，这说明了公民在法律面前一律平等；A符合题意；

B：我国法律是全体人民共同意志和根本利益的体现；B错误；

C：法律是由国家制定或认可的与题干主旨无关；题干体现了法律是由国家强制力保证实施的、法律对全体社会成员具有普遍的约束力；C不符合题意；

D：违法行为必将受到法律的制裁，犯罪行为必将受到刑法制裁；D错误；

故本题选A。

?考点三公平正义的价值

考向1公平正义的含义和重要性

（2024·江苏宿迁）“对涉罪人员近亲属多项权利进行限制，违背罪责自负原则，不符合宪法第二章关于‘公民的基本权利和义务’规定的原则和精神。”全国人大常委会法工委亮出的这一鲜明态度表明（）

①宪法是国家的根本法②公平正义是法治的价值追求

③人大拥有最高决定权④宪法是其他法律的具体落实

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

【解析】本题考查宪法的地位、公平正义的价值。

①②：分析题文，全国人大常委会法工委的态度表明了宪法作为国家根本法的重要性，体现了宪法对公民基本权利和义务的保障，这说明宪法是国家的根本法。同时，限制涉罪人员近亲属的权利违背了公平正义的法治价值追求；故①②符合题意；

③：全国人大拥有最高决定权；故③错误；

④：其他法律是宪法的具体落实；故④错误；

故本题选A。

?考点四公平正义的守护

考向1坚守公平、守护正义的要求

（2023·江苏泰州）甲乙两人分一块蛋糕，因担心谁来切都会给自己多切一些，于是有人出了一个主意，让一个人切，另一人挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（）

A.改变规则，就可以实现公平B.实现公平，需要更多人参与

C.规则合理，才可能实现公平D.守护公平，一定要多出主意

【答案】C

【解析】本题考查对制度保障公平的认识和把握。

A：改变规则也不一定能实现公平，合理的制度才能保障公平，A说法错误；

B：能否实现公平跟参与的人多少无直接关系，B说法错误；

C：题文中公平解决分蛋糕问题的故事，说明只有制定合理的规则才能实现公平，C说法正确；

D：守护公平需要合理的制度，与主意多少无直接关系，D说法错误；

故本题选C。

（新情境·实际生活情景）（2024·江苏连云港）下列案例符合“公平正义”的是（）

A.①② B.②③ C.①④