中等职业学校教育教学情况汇报.pdfVIP

XX中等职业学校教育教学情况汇报

一、学校基本情况

我校目前在校学生5304名学生，其中2018级2019

级2818人，2020级学生2486人；全校在校班级96个，

其中2018级2个班，2019级49个，2020级45个班；

教职工227人；现对我校教育教学工作分三个方面进行汇报，

即国语教学、思政教学、专业教学。

二、国语教学情况

1、教职工国语情况

我校所有教职员工在学校内全部使用国语；对于后勤、

保安、食堂等国语薄弱的职工人员进行定期的国语培训、学

习；学校所有会议、活动、座谈等全部使用国语；教师上课

使用国语，我们制定了相关制度考核，全校进行了国语督察，

对不使用国语教学的教师，进行相应的处罚；针对部分老师

进行普通话培训，帮助老师们更好的学习、练习普通话，考

取普通话等级证书。

2、学生国语学习情况

（1）正常教学时（课堂）。校园内所有上课老师必须使

用国语教学，用国语与学生交流；（2）早自习时（晨读）。

学生国语口语练习，以朗读、背诵为主，教师负责引导朗读、

纠正发音、监督背诵；（3）中午放学后，利用校园广播播放

国学经典、中华优秀传统文化小故事等，帮助学生学习国语；

（4）晚自习时。学生国语学习，以练习生字，理解词语为

主，并观看《新闻联播》，教师负责帮助学生理解字词意思，

帮助学生组词造句；（5）学生校园生活。学校开展多种活动

帮助学生学习国语如：写作比赛、诗歌朗诵、三字比赛等；

（6）分层次国语教学。针对国语基础薄弱的学生，老师进

行单独的国语辅导，让学生尽可能的多交流；针对国语基础

好和成绩优异的学生，我们有升学部，帮助学生参加高考。

三、思政教学情况

1、开设思政课程

我校思政课程有6门，分别是：经济政治与社会（升学

部用）、中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与

人生、职业道德与法制、简明新疆地方史读本。

2020年下半学期开设课程：经济政治与社会（升学部）、

中国特色社会主义（2020级）、哲学与人生（2019级）、简

明新疆地方史读本（2019级）。

2、教学工作情况

（1）成立思政骨干教师工作室。2020年5月12日召

开成立思政骨干教师工作室的会议，由XX书记担任组长，

指导开展思政工作；此次会议的召开，明确了思政教师队伍

建设的必要性，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本

任务。

（2）思政教师队伍建设。我校思政教师队伍累计培训3

次，县级培训1次，校级培2次；通过“加强师风师德、落

实教书育人”的培训，老师们提升了自身综合素养；通过《简

明新疆地方史读本》专题培训，思政教师指导如何开展这门

课程的教学以及对学生的思政教育。

（3）思政课教研活动。根据县教育局要求，每周四上

午为思政教研活动日；我校累计开展教研活动6次，讨论会

议1次，集体备课2次，公开课1次，说课比赛1次，示范

课1次；说课比赛第一名和示范课推送县教育局教研室。通

过这些教研活动，大大提高了教师们教学质量和积极性。

3、思政教学计划

（1）教学常规检查。每周一次，进行教案，听课本，

作业检查登记。

（2）教研活动。每周四上午进行教研活动，做好具体

计划和相关材料。

（3）教师培训。每月2次专职教师思政培训，每月1

次全体教师思政培训，做好具体计划和相关材料。

（4）学生活动。每月1次，由思政骨干工作室牵头，

组织开展学生相关的思政活动，由教务科协助，做好具体计

划和相关材料。

（5）思政课相关考试。协助教务科组织相关的考试。

（6）发展党员示范班。计划发展2-3个党员示范班级，

2-3名党员示范教师。

（7）领导班子进课堂，讲思政课。书记、校长每学期2

次，副校长每月1次，做好具体计划和相关材料。

（8）心理健康疏导和普法教育。每学期对学生进行2

次心理疏导和普法教育，，采用大课堂的形式，做到全覆盖，

做好具体计划和相关材料。做好安全、法律相关宣传，每月

在各专业部定期播放相关视频。

（9）教学设计。根据思政课程的课程标准，制定出学