2024年鲁教新版选择性必修3生物下册阶段测试试卷含答案449.docVIP

2024年鲁教新版选择性必修3生物下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、英国科学家维尔英特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名为“多利”，这一方法被称之为“克隆”。以下四项中与此方法在本质上不同的是（）

A.噬菌体侵染细菌并实现繁殖的过程

B.我国科学家鲍文奎培育出八倍体小黑麦

C.用胡萝卜韧皮部细胞培育出完整的新植株

D.生物学家将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系

2、基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心的是（）

A.目的基因被应用于生物武器

B.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性

C.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰

D.运载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物

3、RT-PCR是将RNA的逆转录（RT）和cDNA聚合酶链式扩增（PCR）相结合的技术。下图是RT-PCR过程示意图；①和②为逆转录过程，③是PCR过程。据图分析下列叙述错误的是（）

A.该技术可用来检测新冠病毒等RNA病毒

B.该技术可用来检测组织细胞中基因的转录

C.①②过程需要的酶是逆转录酶，③过程中需要的酶是Taq酶

D.③过程中DNA解链后，应升高反应体系温度使引物与模板结合

4、“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。以下说法不正确的是（）

A.用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁时，酶溶液的渗透压略大于细胞液

B.“白菜—甘蓝”培养过程中，要用到不同浓度的细胞分裂素和生长素

C.“白菜—甘蓝”相对于白菜、甘蓝，发生了染色体变异，不具有可育性

D.植物体细胞杂交打破了不同种生物之间的生殖隔离

5、在进行植物组织培养时，一般先要诱导外植体形成愈伤组织。下列是关于愈伤组织的叙述，其中错误的是（）

A.由有特定形态、结构和功能的薄壁细胞组成

B.愈伤组织细胞具有一定的分生能力

C.一般，愈伤组织细胞处于旺盛分裂状态

D.形成愈伤组织的过程称为脱分化

6、草莓是无性繁殖的作物，它感染的病毒很容易传播给后代。病毒在草莓体内逐年积累，会导致产量降低，品质变差。下图是育种工作者选育高品质草莓的流程图。下列有关叙述正确的是（）

A.甲常选用茎尖作为外植体，原因是其几乎未感染病毒

B.C两个过程都必须经愈伤组织阶段才能萌生成幼苗

C.用75%的酒精溶液对甲进行消毒处理后还需用蒸馏水多次冲洗

D.判断两种选育方法的效果都需要通过病毒接种实验

7、噬菌体DNA可以和大肠杆菌DNA的特定位点发生互换，在此基础上发展起来的Gateway克隆技术是一种快速、高效构建基因表达载体的方法。该技术依靠载体上存在的特定重组位，点和克隆酶，通过BP反应将目的基因连接到质粒1上，获得克隆质粒2，再通过LR反应将目的基因连接到载体质粒3上，获得表达载体，如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A.利用PCR技术扩增目的基因时需在引物的3端添加attB1和attB2序列

B.目的基因的获取是基因工程的核心，图中未标出的结构有启动子、终止子等

C.为了从反应体系中筛选出质粒2，应在培养基上添加青霉素和卡那霉素

D.可用Ca2+处理大肠杆菌以促进其对环境中质粒4的吸收

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

8、下列关于生物技术的叙述，不正确的是（）

A.烟草叶片可离体培养产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

B.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

C.目的基因必须位于重组质粒的起始密码和终止密码之间，才能进行转录

D.目的基因与荧光标记的DNA探针进行分子杂交，能形成磷酸二酯键

9、下列关于基因工程中的基本工具的说法中，正确的是（）

A.基因工程中的工具酶有限制性内切核酸酶和DNA连接酶

B.DNA连接酶可将任意的DNA片段通过形成磷酸二酯键而连接起来

C.质粒上必须有标记基因才可作为载体

D.限制性内切核酸酶一般不仅仅能切割外源DNA，也能切割自身的DNA分子

10、将苏云金杆菌的Bt基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如图所示(KanR为卡那霉素抗性基因)。下列相关叙述正确的是（）

A.可使用含卡那霉素的培养基来筛选含重组质粒的农杆菌

B.过程①必须用同种限制酶切割含Bt基因的DNA和Ti质粒

C.过程③将