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锦州市教育局所属学校招聘工作人员笔试真题2023

一、单选题

1.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.管理者

B.办学者

C.执行者

D.举办者

【答案】：D

2.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。

A.面向全体与因材施教相结合的原则

B.理论与实践相结合的原则

C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

【答案】：A

3.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。

A.以学习成才为中心的自我探究

B.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

C.以社交活动为中心的自我探究

D.以自我的社会价值为中心的探究

【答案】：B

4.高校教师的社会责任包括（）。

A.以科研推动社会科学技术进步

B.以上都是

C.以智力和技能优势为社会服务

D.教书育人

【答案】：B

5.教师职业道德修养的最高层次是（）。

A.操守

B.慎独

C.内省

D.修养

【答案】：B

6.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）

A.生理、心理、社会性

B.身体、心理、学业

C.生理、学业、品德

D.心理、生理、学业

【答案】：A

7.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

B.在研究过程大肆篡改或伪造数据

C.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

【答案】：C

8.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。

A.身正为师

B.品德为师

C.专业为师

D.经验为师

【答案】：A

9.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。

A.制定教学制度

B.建设学术、生产系统性高深知识

C.整合高深知识

D.组织教学形式

【答案】：B

10.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。

A.专业评估

B.等级评估

C.水平评估

D.层次评估

【答案】：C

11.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.追求伟大,为己为人

B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

D.具备过硬的思想政治素质

【答案】：A

12.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。

A.智力正常

B.情绪健康

C.人格完整

D.意志健全

【答案】：A

13.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）。

A.人本主义理论

B.联结理论

C.建构主义理论

D.社会学习理论

【答案】：D

14.慎独作为修养方法，就是（）

A.独立面对自己的种种不足

B.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。

C.一个人用慎重的态度对待自己

D.在自我的世界孤芳自赏

【答案】：B

15.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。

A.思维

B.能力

C.气质

D.情绪

【答案】：A

16.对教师道德评价的认识正确的是（）。

A.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价

B.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体

C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点

D.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”

【答案】：D

17.下列有关道德品质的说法错误的是（）。

A.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度

B.其内容具有时代性和阶级性

C.个人主观努力是其形成和发展的内在动力

D.道德实践是其形成和发展的现实基础

【答案】：A

18.下列属于教师申诉制度范围的是（）。

A.其他个人侵犯其合法权益

B.企业单位侵犯其合法权益

C.事业单位侵犯其合法权益

D.政府行政部门侵犯其合法权益

【答案】：D

19.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。

A.要学习的主要内容是呈现或由学生发现

B.学生是否理解学习材料

C.学生是