浙教版七年级科学下学期“期末冲刺”分类题型训练(十)：实验探究(10).pdfVIP

浙教版七年级科学2020-2021下学期“期末冲刺”分类题型训练（十）

实验探究（10）

1.小华同学在做凸透镜成像实验前，把凸透镜正对着太阳光，移动凸透镜，在地上得到一个

最小、最亮的光斑，测量透镜到地面距离为10厘米。如图所示，接着他把凸透镜、蜡烛、

光屏安装到光具座上开始做实验。试回答：

(1)凸透镜的焦距约是______cm。

(2)实验时，蜡烛和凸透镜的位置如图所示，移动光屏的位置，可以得到一个_______像。

(3)上题中试验中，有一个小虫落在透镜上，在光屏上的像将是______(“不完整的像”或“稍

暗的完整像”或“亮暗一样的完整的像”)

2.为了探究物体的运动规律，小马找来了用过的输液器和瓶子，设计了两套装置(如图甲、

乙)。选择其中一套合理的装置，通过调节使水匀速滴出；他以小车为研究对象，在车尾处

粘上长纸条，让小车拖着的纸条经过滴管出口的正下方。改变小车的运动状态，经过多次实

验后，得到了数个带有“滴痕”的长纸条，选择其中两个纸条(如下右图所示)进行研究。

(1)为保证水持续匀速滴出，合理的装置应该是_______，这样可以保证在纸条上得到的任

意相邻两个“滴痕”的间隔时间________。

(2)通过对A、B纸条上“滴痕”的分析，你认为小车两次分别做什么运动?

A是__________运动，B是_________运动。

3.如图所示，把小球从O点沿水平滑杆拉到A点。放开后小球在O点两侧来回振动。对小球

振动的快慢，小星提出了如下猜想：

A．小球振动的快慢与它被拉离O点的距离x有关：

1

B．小球振动的快慢与它的质量m有关。

(1)现有固定支架、弹簧、质量不同的小球、天平、刻度尺等器材。为完成本实验，还需要

的器材是______。

(2)小星实验探究的部分数据记录如下：

表格中的实验数据是验证猜想_______时记录的。(选填“A”或“B”)

(3)分析表格中的数据，可得出结论：___________。

4.滑动摩擦力是指一个物体在另一个物体表面相对滑动时产生的摩擦力。下面是七年级某班

科学实验小组在探究影响滑动摩擦力大小的因素的部分活动过程：

(1)提出问题：影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？

(2)建立假说：(根据实验小组提出的猜测，请你再提出1个猜测)

影响滑动摩擦力大小的因素可能有接触面的粗糙程度、接触面积的大小、作用在物体表面上

的压力大小、_________……

(3)实验检验：由于影响滑动摩擦力大小的因素较多，因此要采用_____进行探究。由于滑动

摩擦力大小无法直接测量，同学们想到采用_______原理进行间接测量。同学们设计了如下

两种方案，选择方案_________(选填“甲”或“乙”)测得的滑动摩擦力大小更准确。

(4)同学们采用更准确的方法在接触面粗糙程度等因素不变时，通过改变压力的大小测得滑

动摩擦力，将结果记录下表，根据表中的实验数据，在方格纸上画出滑动摩擦力f与压力F

的关系图像。

根据图像，得出的探究结论是__________。

5.小明用一个焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律。

（1）实验时，将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上后，小明先调整它们的高度，使它们的

中心在同一高度，目的是_________________。

2

（2）如图所示，光屏如果在70cm刻度处，为了找到清晰像，光屏应向________(选填“右”

或“左”)移动。保持透镜位置不变，当蜡烛在25cm刻度处时，移动光屏，得到的清晰像应

是__________像（说清正倒、放大与缩小及虚实），这个像与照相机所成的像的性质_________

（选填“相同”或“不同”）

（3）蜡烛在25cm刻度处时，找到清晰像后，如果在蜡烛与凸透镜之间再放入一个放大镜（中

心在同一高度），则光屏应该向__________(选填“右”或“左”)移动，才可能再次在光屏

上找到清晰像。

6.为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一

系列的实验：形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等。小明做的部分实

验如表所示（实验时，长木板固定在水平桌面上）：

小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F≠F≠F，且F＜F。