1 天地人 说课课件 部编版小学一年级语文上册.ppt

识字（一）儿歌导入，激发兴趣：小朋友，上课了，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，专心听，认真想，比一比，谁最棒。四说教学过程：识字（二）读好课题，了解内容：四说教学过程：1

天地人识字（三）初读课文，读准读通：四说教学过程：1

天地人天地人你我他天地人你我他识字（四）趣读趣学，认识生字：四说教学过程：1

天地人天地人你我他天地人你我他天识字四说教学过程：（四）趣读趣学，认识生字：春天夏天秋天冬天地识字四说教学过程：（四）趣读趣学，认识生字：人识字四说教学过程：（四）趣读趣学，认识生字：地天人天地人识字三才者，天地人。--《三字经》三才者，天地人。天在上，地在下，大大人儿立中间。如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取(加微wkl436858)。（如需其他科目的教学资料或售后问题，请在上传者留言处留下联系方式。）2024年秋新版课件识字了解“天地人”，认识“你我他”

天地人说课识字

天地人1天地人你我他天地人你我他一说教材：识字1这六个生字来源于生活，孩子们比较熟悉，尤其是“天地人”。二说学情：2学生初次接触课文，不了解课文的构成、各部分的功用。3学生的学习方式从幼儿园游戏活动转换成课堂学习。课堂常规、良好的学习习惯需要在课堂教学中逐步培养、巩固。识字1.通过听读、观察图画、联系生活等方法，认识“天、地、人”等6个生字；2.初步学习朗读课文。教学重点：认识“天地人”等6个生字。教学难点：读准“人、你、我”的字音。教学目标：三说目标：***