统编版小学语文二年级下册精品授课课件 2.第二单元 语文园地二.ppt

状元成才路语文园地二教师工程师魔术师建筑师理发师演员营业员服务员裁判员饲养员chénɡmójiànzhùyǎnyínɡwùpànsìyǎnɡshù都是一些职业名称邻居王叔叔是一名理发师。程chénɡ工程车魔mó术shù建筑jiànzhù演yǎn表演营yínɡ露营务wù医务室判pàn裁判饲sì养yǎnɡ照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊大树又粗又壮就像……第一行写景物第二行写景物的特点第三行写“像什么”mián我发现：这道题是仿照例句，用比喻的修辞方法写一写自己观察到的景物。大树又粗又壮就像________我会说：一个巨人_____________________________________果园的柿子红彤彤的好像一个个灯笼难道它的味道很特别吗？读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。....格外与众不同；不普通一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。....鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。qiǎo通过某种活动。通过某个地方。yǎn我发现：相同的词语在不同的句子中用法不同，意思也不同。我的拓展：我为自己是中国人而骄傲。骄傲使人落后。....自豪。自以为了不起，看不起别人。谁长什么样子我们经常做的事张池他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒（jiǔ）窝。我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起打兵（pīnɡ）乓（pānɡ）球。老师指导：这道题是训练写话，写一写自己的好朋友。要介绍清楚：你的好朋友叫什么？长什么样子？你们经常一起做什么？外貌描写一定要抓住好朋友最典型的特征，让人一看你写的内容就知道你写的是谁。参考答案：我的好朋友叫玲玲，她有一头长长的头发，又黑又密，总是扎着一条马尾辫，走起路来，辫子一甩一甩的，像在荡秋千。她有一双又大又亮的眼睛，圆圆的脸蛋白里透红。我们每天一起上学，一起回家。每到周末，我们就相约到图书馆看书。我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。写字的时候我能做到姿势正确，字也写得更端正了。这次活动是交流书写的经验和体会，懂得写字时要注意什么。1.保持正确的姿势。2.把字的每一笔在田字格中的位置写正确。眼离书本一尺远、胸离书桌一拳远、手离笔尖一寸远。仔细观察字的笔画在田字格中的位置，再按笔顺规则书写，注意汉字的间架结构。予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。yǔméiɡuīyúyǔtàn这些都是与关爱他人有关的谚语。意思是当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定还弥漫着芳香。予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。意思是平时主动帮助别人，到自己有急事时也会有人帮助自己。意思是与其在别人风光的时候跑去贺喜，不如在别人困难的时候送去帮助。我会说：花要叶扶，人要人帮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。予人方便，自己方便。一株紫丁香踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。diǎn老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。chúpíjuàn夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。kùnzhǎ主题解说我的读书卡阅读时间阅读地点阅读思考1.“我们”为什么要在老师窗前栽下一株紫丁香？读诗歌，填一填。“我们”在老师窗前栽下紫丁香，是为了让_______给老师做伴；让绿叶给老师_________，消除老师的疲倦；让盛开的花儿感谢老师把“我们”_________；让_________飘进老师的梦里。2.想一想：花香飘进老师的梦里，老师可能会梦到什么？我的回答绿色的枝叶唱歌挂牵花香老师可能会梦到自己正在给同学们上课，可能梦到同学们在操场上快乐地玩耍。状元成才路