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孟德尔的豌豆杂交实验(课件) 高一下学期生物人教版(2019)必修2.pptxVIP

孟德尔的豌豆杂交实验(课件) 高一下学期生物人教版(2019)必修2.pptx

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第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二);;一、两对相对性状的杂交实验;;;;;;F2中亲本性状的个体占F2____;四、课堂小结;三、对自由组合现象的验证;四、孟德尔遗传规律的再发现;四、课堂小结;知识点两对相对性状杂交实验的分析

1、F2的表现型分析

①两对相对性状的分离是各自独立的

Ⅰ.黄色∶绿色=3∶1;

Ⅱ.圆粒∶皱粒=3∶1。

②两对性状的组合是随机的

③F2的性状分离比

黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1。;2、F2的基因型分析

①控制每对性状的等位基因相对独立,互不干扰

Ⅰ.控制粒色的基因型:YY∶Yy∶yy=1∶2∶1;

Ⅱ.控制粒形的基因型:RR∶Rr∶rr=1∶2∶1。

②两对等位基因自由组合;小麦高秆对矮秆为显性,抗病对不抗病为显性,用纯种的高秆抗病和矮秆不抗病两个品种做亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其在F2中所占的比例约为()

A.1/16 B.2/16

C.3/16 D.4/16

;番茄的高茎对矮茎为显性,红果对黄果为显性。现有高茎黄果的纯合子(TTrr)和矮茎红果的纯合子(ttRR)杂交,按自由组合定律遗传,问:

(1)F2中出现的重组型个体占总数的________。

(2)F2中高茎红果番茄占总数的________,矮茎红果番茄占总数的________。

(3)若F2共收获800个番茄,其中黄果番茄约有________个。;3.自由组合定律在理论上不能说明的是()

A.新基因的产生B.新的基因型的产生

C.生物种类的多样性D.基因可以重新组合

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