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《语文课程教学资源》中对课程资源的定义有广义与狭义之分。广义的课程资源指的是有利
于实现课程目标的各种因素,狭义的课程资源仅指形成课程教学的内容的直接来源。以此可
推,我以为狭义的语文资源指形成语文课程教学内容的直接来源。可以说在教育教学中可以
开发与利用的资源多种多样,但需要明确的是,并不是所有的资源都是课程资源,只有那些
进入课程与教学活动联系起来的资源,才是现实的课程资源。
语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如语文教师、学生、教科书、教学
挂图、工具书、其他图书、报刊、电影、电视、广播、网络、报告会、演讲会、辩论会、研
讨会、戏剧表演、图书馆、博物馆、
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