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教学案例——蒸发
天津市塘沽外国语学校杜学花
教材分析
本节课实际上是《汽化和液化》一节的一部分知识点。它从学生的生活经验出
发，逐渐深入，循序渐进的引入知识点，并由学生提出问题、设计实验、进行
实验，最后通过本节课的学习解决一些日常生活中的实际问题。这充分体现了
新课标的从生活走向物理，从物理走向社会的科学理念。同时为了让学生更加
深入地了解和掌握控制变量法和对比法，设计了学生探究实验。充分培养学生
的探究能力、实验能力
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