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宜昌夷陵中学新校区景观方案设计

第三版

二〇一五年三月

第一轮概念方案

第一轮概念方案

设计要点：两个思考方向，提供两种设计思路，比较探讨景观设计的不同可能性。

方案不同点：

方案一：延续—优化方案二：打破—创造

01.景观规划依据建筑规划，优化功能空间；01.景观优化调整建筑规划，提升功能空间，加入的绿带让学校有了生机；

02.轴线感强，气势袭人；02.保留轴线感，丰富层次，更加融入自然；

03.四个出入口，车行道路贯通学校每个地方，停车位沿路布置，数量大；03.三个出入口，保留外围车行道，内部车行道隐型景观化处理，减少机动车都行人的干扰；

04.运动区被景观中央大道打破，分为东西两个场地。04.运动空间连成一片，更显完整。

方案相同点：01.都有大的广场空间，能凸显学校的气势；02.取消李梅路侧的修改完善意见

校园内环路，加大道路沿线的绿化量；03.教学区组团，宿舍组团、保留山体绿01.按照原规划展开景观设计，即选择方案一；

化设计一致，营造轻松的学校氛围。02.教学楼前大跌水取消，减少造价。

第二轮设计方案

设计主题：经典校园的人文情怀修改完善意见

规划结构：二轴一带七组团——强调南北中轴线的仪01.整体的方向正确，以红砖、混凝土、青石为基本04.结合教学教育，对每一个庭院赋予一定的主题，

式感，强化东西轴线的景观化，完善优化道路体系，材料，结合主题植物塑造经典的校园空间环境；强化学校的精神内涵；

分片区设计景观主题02.根据实际情况，设计分为特重点区域、重点区域05.食堂前的树林休息绿地，标高高于原山体等高线，

和一般区域，特重点区域为轴线空间，重点区域为教学可按设计完善；

方案特色：及宿舍庭院，一般区域为扣除道路、运动场地、山体之06.对于道路部分，除了需要的东西轴线——梧桐林

01.合理的交通流线组织后的景观部分。总体造价有限制，参考上述区域，有区荫大道可按景观调整外，其他道路原则上按照规划设计

02.创造良好的实用外部空间别的控制景观造价；不做变动，需要局部调整取消部分，可与相关部门协；

03.因地制宜的绿化设计03.主入口选择方案一，同意轴线转一定角度，让主07.消防车道的优化，在不影响工程周期的情况下，

04.传承式的人文关怀细节入口垂直于李梅路；可适当调整优化，需与相关部门协商。

优化景观总图

设计主题：

经典校园的人文情怀

规划结构：

二轴一带七组团

二轴——南北人文中轴线、东西

林荫大道风情轴线

一带——山体侧的道路通行绿带

七组团——教学区组团、学生宿

舍区组团、食堂活动区组团、体育

运动区组团、学校配套组团、外围

绿化隔离组团、山体公园绿化组团

方案特色：

01.合理的交通流线组织

02.创造良好的实用外部空间

03.因地制宜的绿化设计

04.传承式的人文关怀细节

鸟瞰图