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幼师师德师风演讲稿精选（7篇）

幼师师德师风演讲稿精选篇1

尊敬的各位领导，亲爱的老师：

大家好!我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。

因为幼儿园教师大都是女性，所以我以“花”来比喻我们幼儿教师。这些美丽

的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。因为

我们不仅仅仅是美丽，而且不知哪位学者以前说过：教师的职业是太阳底下最

优越、最光荣的。是啊，作为一名教师就应觉得自豪。这天的我，当个老师，

是一种职责，一种使命，一种追求。

虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这

样称号的我，就应不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的

老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我

来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害

怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有许多的无耐。经

过两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与帮忙，自我也不那么束手无

策，慢慢地自我能够胜任担当教师这个职务了，在那里多谢帮忙过我的老师

们，多谢～!

自从跨进幼儿园的大门之后，我明白做一名幼儿教师是不容易的，而此刻我却

发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿教师

的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一

点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动

快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一

名合格幼儿教师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真

心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊

重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和

家庭状况。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你

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玩，在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼

神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励、多

表扬的方式，多发现孩子的优点。在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子

的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。

我们的老师是伟大的，记得20__年大地震来临那一刻，我们的老师们沉稳机

智、勇敢果断，在短短几分钟内就将全体幼儿集合到了空旷的操场上。没有惊

呼，没有慌乱，没有去询问自我的家人和孩子的安全，我们只习惯性地做着常

规的工作，稳定着孩子们的情绪，为了保证孩子们的安全并联系家长，直到孩

子平安送到家长手上，我们才会安下心来。我们对孩子的爱就像融入到我们血

液中的营养，是那样的根深蒂固，纯朴自然。

说到教师的职业道德，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、

无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和用心向上的

情感、以及融入群众的团队精神。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出

来。我性格开朗、乐观向上。每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微

笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，

我觉的这就是我工作的价值和好处。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然

的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每一天

我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。教师对学生的

爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园

丁”的呵护和培养。身为教师。我倾注了全部的爱心，关怀着孩子们的成长，

这种情怀是无私的、投入的，幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好

运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单

的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮忙。幼儿园是一个大家

庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也

能得到良好的发展。

我们教师是高尚的、美丽的，最适合的还是用花来比喻。如莲一样的幼师总是

用一颗雅致恬静的心去应对纷乱复杂的世界;火红的玫瑰，火一样的颜色!对幼

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教事业无限执着的幼师，热情似火、浪漫多情;山茶一样的幼师，承载了岁月的

历练，糅取了自我的感悟，在一群机灵调皮的孩子中收放自如;梅一般的幼师刻

苦勤奋，应对幼教教科研的尖峰，从不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们

宣告：谁说女子不如男!水仙花一样