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幼儿园玩转乐高积木教育活动教案

幼儿园玩转乐高积木教育活动教案

一、活动主题：

玩转乐高积木

二、活动内容：

1.介绍乐高积木：老师向孩子们展示各种乐高积木，并介绍它们的名

称、大小、颜色和形状。

2.积木大比拼：将幼儿分成小组，每个小组分别抽一种乐高积木进行

拼图比拼，谁能先完成就获胜。

3.自由发挥：让孩子们自由发挥，发挥他们的想象力，在规定的时间

内设计出自己的积木模型作品。

4.展示作品：让每个小组向大家展示他们的作品，介绍作品的名称、

特点和功能。

三、活动目标：

1.培养幼儿的想象力：通过自由发挥设计积木模型，培养幼儿的创新

思维能力，锻炼幼儿的想象力。

2.培养幼儿的动手能力：通过拼图比拼和自由发挥设计，培养幼儿的

动手能力和手眼协调能力。

3.提高幼儿的协作能力：通过小组比拼和展示作品，培养幼儿的合作

意识和协作能力。

4.丰富幼儿的知识面：通过介绍乐高积木的名称、颜色、形状等，丰

富幼儿的知识面。

四、活动准备：

1.准备各种乐高积木

2.工作桌、椅子、摆放台

3.活动计划表、比赛规则

4.奖品、奖状

五、活动时间安排：

1.介绍乐高积木，让幼儿熟悉各种积木的名称、大小、颜色和形状。

时间：10分钟。

2.积木大比拼，将幼儿分成小组，每个小组分别抽一种乐高积木进行

拼图比拼。时间：30分钟。

3.自由发挥，让孩子们自由发挥，发挥他们的想象力，在规定的时间

内设计出自己的积木模型作品。时间：50分钟。

4.展示作品，让每个小组向大家展示他们的作品，介绍作品的名称、

特点和功能。时间：20分钟。

5.颁发奖品、奖状。时间：10分钟。

六、活动评估：

将孩子们的作品、表现、合作情况等综合评估。

七、注意事项：

1.活动中要注意安全，避免孩子们受伤。

2.活动中要注重引导，让孩子们自由发挥的同时也要指导他们如何更

好地完成作品。

3.活动中要注重奖励，鼓励孩子们发挥自己的特长和能力。

4.活动后要及时总结，了解孩子们的收获和不足之处，为下一次活动

改进提供思路。

八、总结：

通过这个活动，孩子们不仅锻炼了动手能力、协作能力，也学到了各

种积木的名称、大小、颜色和形状，培养了想象力和创新能力，丰富

了知识面。此次活动取得了圆满成功，也让孩子们感受到了乐趣和成

就感。