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*我上学啦1可爱的校园结合具体情境,在数数的活动中,能数出1~10这10个数。(重点)2.初步学习按照一定的顺序进行观察。(难点)学习目标情境导入看一看,说一说有什么、有多少。1探索新知(教材P2~P3)看一看,说一说。2探索新知(教材P2~P3)看一看,说一说。3(教材P2~P3)看一看,说一说。探索新知4(教材P2~P3)看一看,说一说。探索新知5(教材P2~P3)看一看,说一说。探索新知6(教材P2~P3)看一看,说一说。探索新知7(教材P2~P3)看一看,说一说。探索新知8(教材P2~P3)看一看,说一说。探索新知9(教材P2~P3)看一看,说一说。探索新知10(教材P2~P3)看一看,说一说。探索新知探索新知要按照一定的顺序观察画面。从上到下:从左到右:探索新知数事物的数量通常用点数法。数一数,有几只小兔?12数到最后一只小兔是(),这些小兔的数量就是()。22探索新知要点着事物一个一个有顺序地数。最后数到几就有几个。想一想,说一说:用点数法数数时要注意什么?有()双手套。当堂检测思路分析:2只手套是一双,2只2只地圈,圈了几次就有几双。43214*
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