2024年新西南师大版数学一年级上册 五 20以内的进位加法 练习十四 练习十四 教学课件.pptx

练习十四

16-3=1.计算。4+7=6+6=12117+8=157+6=139+3=4+9=13128+5=1310-4=65+6=1311

2.小鱼缸里比大鱼缸里少多少条鱼？大鱼缸里有9条鱼。=(条)963-

3.口算。128+4698351613141117139+465789161815171415+78345691216101311

8-7+9=4.计算。7+5+2=1411+8-7=127+8+3=186+7-2=118+4-1=1118-3-4=116+7+4=1710

5.移动纸带，把对齐的数相加。123456789123456789

6.在里填合适的数。7+=13+9=1317-=10647-9=095+=127+2=119

7+7135+9157.在里填“＞”“＜”或“=”。＞＞＜1012-24+8114+109+69+46+7=＜=

8.连一连。9+57+86+65+813141512

9.比一比。4+87+46+95+59+912()()()()()＞＞＞＞111510189+96+94+87+45+5

9+3=+=+=+=10.想一想，填一填。584766128+6=+=+=+=8776591411+5=+=+=+=710698816

11.从7，8，9，16中选出3个数，写2个加法算式。=7916+=9716+

12.一共有多少个球？方法一：=(个)7714+

12.一共有多少个球？方法二：=(个)8614+

13.他们一共折了多少只纸鹤。我折了6只纸鹤。我折了7只纸鹤。=(只)6713+

14.哪两个小组坐一辆车最合适。每辆车准载乘客15人。

想一想：里填几？9+=16-=1778

最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生