2024年新人教版七年级上册地理课件 第三章 陆地和海洋 第三节 海陆的变迁.pptx

“鱼龙”化石;“鱼龙”化石;第三章陆地和海洋;沧海桑田;人类活动造成的局部海陆变化;活动;我国科学工作者在喜马拉雅山脉考察时，发现岩石中有鱼、海螺、海藻等海洋生物化石。;在我国东部海域的海底，人们发现了古河道和古森林等遗迹。;荷兰的围海造陆;从世界地图上得到的启示;关于地球上海陆轮廓的争论;观察世界地图，说说你的发现。;对此，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说。;大陆漂移说认为在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成现在的七大洲、四大洋的分布状况。;思与学;知识存在于每时每刻每地，只要细心观察，并为之付出努力，就一定会有所收获。另外，也说明人类对自然规律的认识和利用是永无止境的。;活动;南美洲;南美洲和非洲几种古老地层的相似性和大西洋两岸古生物的一致性都说明非洲和南美洲曾是连在一起的。非洲和南美洲曾是紧密相连的整体，随着原始大陆的分裂，缓慢地漂移分离，逐渐形成现在的海陆分布状况。;板块的运动;一般来说，

板块内部地壳比较____；

板块与板块交界的地带，地壳比较____。;世界主要火山、地震带的分布;在板块的交界处，两个板块发生张裂，常常形成裂谷或海洋；两个板块发生碰撞，在陆地常常形成山脉。;;世界上许多高大而绵长的山脉，主要分布在板块碰撞挤压的地带，如喜马拉雅山脉、安第斯山脉。;书页受挤压变形;活动;现代测量表明，位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。有人预言，几千万年后，地中海将会消失。;读珠穆朗玛峰、红海、地中海位置示意图，试用板块运动的观点，对图示现象作出合理解释。;海陆的变迁;拓展延伸;下列地理现象能用大陆漂移说解释的有（）

①南美洲和非洲的古老地层具有相似性

②南美洲东岸和非洲西岸大陆轮廓相吻合

③南美洲和非洲的动物具有相似性

④南美洲和非洲都主要位于热带

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;冰岛火山众多、地质活动频繁的原因是位于（）

A.美洲板块与太平洋板块交界处

B.亚欧板块与非洲板块交界处

C.亚欧板块与美洲板块交界处

D.环太平洋地带上;海陆分布演变的正确顺序是（）

A.①→②→③B.①→③→②

C.③→①→②D.③→②→①;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。

课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。

各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格