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幼儿园大班绘本故事教案：老鼠娶新娘

幼儿园大班绘本故事教案：老鼠娶新娘（精选9篇）

作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学

取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？下面是店

铺帮大家整理的幼儿园大班绘本故事教案：老鼠娶新娘，仅供参考，

大家一起来看看吧。

幼儿园大班绘本故事教案：老鼠娶新娘篇1

活动目标：

1.理解故事内容，知道故事含义，明白任何事务、人物都不是完

美的，是有缺点的。

2.喜欢自己的长处和别人的长处，承认自己的短处，学习取长补

短。

3.体验婚嫁带来的喜悦气氛和抬轿子游戏带来的乐趣。

活动准备：

1.欢庆音乐一段。

2.《老鼠娶新娘》系列图画。

3.故事背景音乐一段。

4.汉字卡片：太阳照;乌云遮;风吹;高墙挡;

老鼠打洞;猫抓;

取长补短

活动过程：

1、导入：

(1)今天，我给大家带来了一段音乐，你来听听看在这段音乐里人

们会在做些什么事?

幼儿讨论(高兴的事、结婚)都是高兴的事情，今天老鼠村也发生了

一件高兴的事情!

(2)_出示图片：花轿

提问：什么时候会坐轿子?今天老鼠美叮当也坐上欧陆花轿，当了

新娘。

2、老鼠娶新娘

(1)美叮当要出嫁了，她要找一个世界上最强的新郎(出示循环图)

她找到了太阳、云、风、高墙、老鼠小阿郎、猫。你们觉得他们中间

谁是最强大的新郎呢?为什么?

(2)美叮当到底会嫁给谁呢?我们来听听故事。

讲故事(边讲边演示图片，故事背景音乐轻轻响起)

提问：你觉得在这个故事里谁是最强的新郎呢?他有什么本领?幼

儿讲到谁就出示子卡。

小结：他们都有自己最强的地方，分别是……，但是没有人是最强

的。

3.最强的你：

小朋友你们有最强的地方吗?我们把最强的地方叫做长处，你知道

自己的长处是什么吗?每个人都有长处，有长处，可真好，因为长处会

让我们很棒。

4.不强的你：

每个人都有自己最强的地方，但每个人也有不够强的地方，我们

把不强的地方叫做短处，你知道你的短处是什么吗?请2—3个幼儿回

答。你们能够知道自己的短处，真好，因为只有发现自己的不足，才

能够进步!

5.朋友圈：

我们都有长处和短处，今天老师带你们来玩一个朋友圈的游戏(用

你的长处去帮助别人，你的短处请别人来帮助你，这就是取长补短)出

示子卡。

小结：每个人都有自己的长处和短处，当我们取长补短，互相帮

助时，就会变得很强大。

6.美叮当的新郎。

世界上没有最强的人，那美叮当到底该找谁当新郎呢?(可提示：

找不到最强的，但可以找最喜欢的，谁最喜欢她呢?)美叮当嫁给了老

鼠小阿郎，他们结婚了!看图片(结婚音乐起)

7.游戏：《抬花轿》

美叮当坐着花轿结婚了，我们也来玩抬花轿的游戏。

游戏开始：选一个女孩子来当新娘，新娘抛绣球选新郎!请2个男

生来抬花轿，迎亲队伍出发了!

幼儿园大班绘本故事教案：老鼠娶新娘篇2

活动目标

1.让小朋友了解老鼠最终嫁给了谁。

2.培养幼儿的乐意参加和愿意倾听。

3.培养幼儿的表演能力。

4.培养幼儿的思考能力。

5.能分析故事情节，培养想象力。

6.萌发对文学作品的兴趣。

重点难点

1、明白故事的情节，并进行创作性表演。

活动准备

幼儿故事书、头饰（鼠爸爸，鼠宝宝，猫、雨、太阳、风、乌云、

墙、鼠先生）。

活动过程

1、首先故事导入，说有几只小动物想到班上来和大家做好朋友，

他们要和我们一起玩游戏，但是呢，在他们出来之前，老师要给小朋

友讲一个故事，然后再慢慢的请他们出来好不？

2、拿出书慢慢的讲起来，当讲到有一只动物或一种物品的时候

就把它请出来。依次排列鼠爸爸、鼠女儿、猫、雨、太阳、乌云、风、

墙、鼠先生。

3、讲完这故事之后呢，老师再和小朋友一起根据书上的图再复

述一遍。

4、复述完了之后开始发问了：老鼠嫁给了谁呀？老鼠在什么时

候结的婚呢？老鼠的爸爸想在什么时候嫁女儿呢？

5、问完了之后，老师引领