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中学教师考核评价制度

以下是一份中学教师考核评价制度的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。

《中学教师考核评价制度》

一、目的与需求

为了全面、客观、公正地评价中学教师的工作表现，激励教师提高教育教学质量，促进教师的专业发展，根据相关教育法律法规、行业标准以及本校的实际情况，特制定本考核评价制度。

二、考核评价原则

1.客观性原则：考核评价应基于客观事实，以教师的实际工作表现和业绩为依据，避免主观偏见。

2.全面性原则：从教学工作、师德师风、专业发展等多个方面对教师进行全面考核评价。

3.公正性原则：考核评价过程应公开、公平、公正，确保每位教师都有平等的机会参与评价，并得到公正的评价结果。

4.激励性原则：通过考核评价，激励教师积极进取，不断提高自身素质和教育教学水平。

三、考核评价内容及标准

（一）教学工作（40分）

1.教学计划与教案（5分）

根据教学大纲和学生实际情况制定详细、合理的教学计划（2分）。

教案内容完整，教学目标明确，教学方法得当，教学过程设计合理（3分）。

2.课堂教学（20分）

教学目标明确，教学内容准确、丰富，重点突出，难点突破得当（5分）。

教学方法灵活多样，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生学习兴趣，培养学生创新思维和实践能力（5分）。

教学过程组织有序，教学节奏恰当，时间分配合理，能有效掌控课堂局面（5分）。

教学语言规范、生动、简洁，教态亲切自然，板书设计合理，能熟练运用现代教育技术手段辅助教学（5分）。

3.教学效果（10分）

学生学习积极性高，课堂参与度广，教学目标达成度高（5分）。

学生在学业水平测试、竞赛等方面取得较好成绩（5分）。

4.教学常规工作（5分）

按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂（2分）。

认真批改作业，及时反馈学生学习情况（2分）。

积极参加教研活动和集体备课（1分）。

（二）师德师风（30分）

1.爱岗敬业（10分）

忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，对工作高度负责（5分）。

认真履行教师职责，积极承担教学任务，不敷衍塞责（5分）。

2.关爱学生（10分）

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生（5分）。

关注学生身心健康，及时了解学生的学习、生活和心理状况，给予必要的帮助和指导（5分）。

3.教书育人（5分）

遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展（3分）。

传授知识准确无误，注重教学方法和教育艺术，培养学生良好的学习习惯和品德修养（2分）。

4.为人师表（5分）

言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样（3分）。

廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或其他利益（2分）。

（三）专业发展（20分）

1.教育教学研究（10分）

积极参与教育教学改革和研究，撰写教育教学论文、案例分析等，在省级以上刊物发表或获奖（5分）。

承担校级以上课题研究任务，取得一定的研究成果（5分）。

2.继续教育（5分）

按规定参加继续教育学习，完成规定的学时和学分（3分）。

积极参加各类培训、学术交流活动，不断更新教育教学观念，提高自身业务水平（2分）。

3.专业成长（5分）

在学科教学领域具有一定的影响力，指导青年教师成长，发挥示范引领作用（3分）。

不断提高自身专业素养，具备扎实的学科知识和教育教学能力（2分）。

（四）其他工作（10分）

1.班主任工作（如有）（5分）

认真履行班主任职责，做好班级管理工作，培养良好的班风和学风（3分）。

关注学生的思想、学习和生活情况，及时与家长沟通，形成家校教育合力（2分）。

2.学校安排的其他工作（5分）

积极完成学校安排的其他临时性工作任务，表现突出（3分）。

具有团队合作精神，与同事协作配合，共同完成学校的各项工作（2分）。

四、考核评价方式

1.自我评价：教师根据考核评价内容和标准，对自己的工作表现进行自我评价，填写自我评价表。

2.学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等方式，征求学生对教师教学工作和师德师风的意见和建议，进行学生评价。

3.同行评价：组织教师之间进行相互评价，评价内容包括教学工作、师德师风、专业发展等方面。

4.领导评价：学校领导根据教师的日常工作表现、教学业绩等情况，对教师进行综合评价。

5.综合评价：将自我评价、学生评价、同行评价和领导评价的结果进行汇总，按照一定的权重计算出教师的综合评价得分。

五、考核评价程序

1.制定考核评价方案：学校根据本制度制定具体的考核评价方案，明确考核评价的内容、标准、方式、程序和时间安排等。

2.组织实施考核评价：按照考核评价方案的要求，组织教师进行自我评价、学生评价、同行评价和领导评价，收集相关评价数据和资料。

3.汇总评价结果：对收集到的评价数据和资料进