主动拒绝烟酒与毒品第一课时（说课稿）全国通用五年级上册综合实践活动.docxVIP

主动拒绝烟酒与毒品第一课时（说课稿）全国通用五年级上册综合实践活动

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教学内容

《主动拒绝烟酒与毒品》第一课时，选自全国通用五年级上册综合实践活动教材。本节课主要内容包括：

1.了解烟酒与毒品的危害，提高学生的自我保护意识。

2.学习如何主动拒绝烟酒与毒品，培养良好的生活习惯。

3.通过案例分析、小组讨论等形式，让学生认识到烟酒与毒品对个人、家庭和社会的危害。

教学内容涵盖以下方面：

-烟酒与毒品的定义及危害

-为什么要拒绝烟酒与毒品

-如何拒绝烟酒与毒品的方法和技巧

-烟酒与毒品相关法律法规知识

-增强自我保护意识，建立健康生活方式

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.健康生活：通过学习烟酒与毒品的危害，提高学生的健康意识，养成健康的生活习惯。

2.信息处理：培养学生搜集、分析和运用信息的能力，使其能够正确识别烟酒与毒品相关信息，增强自我保护能力。

3.社会责任：引导学生认识到拒绝烟酒与毒品对个人、家庭和社会的重要性，培养学生的社会责任感和公民素养。

4.沟通与合作：通过小组讨论和分享，提高学生与他人沟通、合作的能力，共同探讨拒绝烟酒与毒品的有效方法。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生深刻理解烟酒与毒品的危害，提高对健康生活方式的认识。

②掌握拒绝烟酒与毒品的有效方法和技巧，增强自我保护能力。

③学习相关法律法规知识，明确烟酒与毒品的社会影响和法律后果。

2.教学难点

①如何用生动的案例和形象的语言让学生真正体会到烟酒与毒品的危害，使其产生拒绝的内在动力。

②如何引导学生将拒绝烟酒与毒品的理念转化为实际行动，形成长期的健康生活习惯。

③如何在教学中平衡法律知识的传授与实际操作的结合，让学生既能理解法律，又能在实际生活中运用法律武器保护自己。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解烟酒与毒品的危害、相关法律法规等知识，为学生提供系统的理论支持。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自对烟酒与毒品的认识，引导学生深入思考，培养批判性思维。

3.案例分析法：通过分析真实案例，使学生更直观地了解烟酒与毒品对个人和社会的影响，增强说服力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT、视频等手段展示烟酒与毒品的危害，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

2.网络资源：利用网络资源，如在线教育平台、专业网站等，为学生提供更多学习资料和案例，拓宽知识面。

3.互动软件：运用教学互动软件，如课堂提问、投票等，激发学生的参与热情，增强课堂互动性。

教学过程

同学们，大家好！今天我们一起来学习《主动拒绝烟酒与毒品》的第一课时。这节课对我们来说非常重要，因为它关系到我们的身体健康和未来。那么，我们就开始今天的课程吧。

1.导入新课

同学们，你们知道烟酒与毒品对人体的危害吗？有没有想过为什么我们要主动拒绝它们呢？今天，我们就来探讨这个问题。首先，请大家跟我一起来了解一下烟酒与毒品的基本概念。

2.理解烟酒与毒品的危害

（1）讲解烟酒与毒品的定义及危害

烟酒与毒品是指那些对人体健康产生严重危害的物质。烟草中的尼古丁、酒精和毒品中的各种成分，都会对我们的身体造成不同程度的损害。比如，吸烟会导致肺癌、心脏病等疾病；饮酒过量会引起肝脏疾病、酒精依赖等；毒品则会损害神经系统，导致记忆力减退、性格改变等。

（2）案例分析

案例：某城市的一名中学生，因为好奇尝试了毒品，后来成瘾，不仅学习成绩下滑，还走上了犯罪的道路。

从这个案例中，我们可以看到毒品对个人、家庭和社会的危害。所以，我们要时刻提醒自己，远离烟酒与毒品。

3.学习拒绝烟酒与毒品的方法

（1）讲解拒绝方法

要想远离烟酒与毒品，我们需要学会拒绝。以下是一些有效的方法：

-增强自我保护意识：认识到烟酒与毒品的危害，自觉抵制诱惑。

-学会拒绝技巧：当遇到烟酒与毒品的诱惑时，可以运用一些技巧，如转移话题、坚决拒绝等。

-建立良好的生活习惯：保持健康的生活方式，如规律作息、合理饮食、加强锻炼等。

（2）小组讨论

现在，请大家分成小组，讨论一下如何在生活中实践这些拒绝方法。每个小组选一个代表，分享一下你们的讨论成果。

4.学习相关法律法规知识

（1）讲解法律法规

在我国，烟酒与毒品的相关法律法规非常严格。比如，《中华人民共和国刑法》规定，贩卖毒品属于犯罪行为，将受到法律的严惩。

（2）案例分析

我再给大家讲一个案例。请大家思考一下，这个案例中的行为是否违法？

案例：某中学生因为在朋友聚会中提供毒品，被警方抓获，受到了法律的制裁。

5.总结与反思

同学们，通过今天的学习，我们了解了烟酒与毒品的危害，学会了拒绝的方法，还知道了相关法律法规。那么，在实际生活中，我们应该如何