道德与法治中考专题之走进法治天地解析版.docx

专题十九走进法治天地

课标素养要求

考点

考向

考查频次

能够初步认识到法律对个人生活、社会秩序和国家发展的规范和保障作用

了解法律对未成年人特殊保护的六道防线内容，增强自我保护意识

了解生活中如何依法办事，增强法治意识

法律保障生活

●法律的特征和作用

五年二考

法律为我们护航

●法律对未成年人的特殊保护

五年二考

我们与法律同行

●树立法治意识、学会依法办事

五年二考

?考点一法律保障生活

考向1法律的特征和作用

（2024·江苏徐州）第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过了《中华人民共和国无障碍环境建设法》，自2023年9月1日起施行。该法在加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活等方面作出明确规定。对上述信息理解正确的是（）

A.法律有规范和保护作用 B.特定人群的基本权利不断扩大

C.我国人口老龄化加剧 D.全国人大常委会行使了审议权

【答案】A

【解析】本题考查法律的作用的相关知识。

A：《中华人民共和国无障碍环境建设法》的通过，这是在维护残疾人、老年人的合法权利，体现法律具有规范和保护作用，故A说法正确；

B：不能随意扩大权利，故B说法错误；

C：题干与人口老龄化加剧无关，故C不符合题意；

D：人大代表具有审议权，故D不符合题意；

故本题选A。

?考点二法律为我们护航

考向1法律对未成年人的特殊保护

（2024·江苏淮安）自2024年春季开学以来，淮安市市场监管部门不断加强校园食品安全监管，以实际行动护航学生“舌尖上的安全”。这有利于（）

A.强化司法保护和政府保护 B.维护青少年的人格尊严

C.学校为学生提供物质帮助 D.给予未成年人特殊关爱

【答案】D

【解析】本题考查对未成年人的特殊保护。

A：淮安市市场监管部门加强校园食品安全监管，这是政府保护，并没有体现司法保护，A不符合题意；

B：加强校园食品安全监管，维护的是青少年的生命健康，不是人格尊严，B不符合题意；

C：淮安市市场监管部门护航学生“舌尖上的安全”，政府部门为学生的安全提供保护，并不是学校为学生提供物质帮助，C不符合题意；

D：淮安市市场监管部门护航学生“舌尖上的安全”，这是对未成年人的特殊关爱和保护，D符合题意；

故本题选D。

?考点三我们与法律同行

考向1树立法治意识、学会依法办事

（2024·江苏镇江）某校法治社团为了让同学们更好地认识“帮信罪”的危害，搜集到以下内容。

法律解释

典型案件

帮助信息网络犯罪活动罪主要指行为人明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供广告推广、支付结算等帮助行为。

郭某为贪图蝇头小利，出售闲置银行卡给他人使用，认为出借银行卡并非自己操作，无风险又有报酬，最终因帮助信息网络犯罪活动罪被判刑。

从中可以看出（）

①法律与我们相伴一生②郭某依法承担了民事责任

③郭某的法律意识淡薄④公民应通过合法方式取得收入

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】D

【解析】本题考查依法办事、树立法治意识。

①：法律与我们相伴一生，在题文中没有体现，故①不符合题意；

②：郭某最终因帮助信息网络犯罪活动罪被判刑，依法承担了刑事责任，故②说法错误；

③④：郭某因为贪图蝇头小利，最终因帮助信息网络犯罪活动罪被判刑，是法律意识淡薄的表现，启示我们要增强法律意识，依法办事，通过合法方式取得收入。故③④说法正确；

故本题选D。

（新情境·实际生产情景）（2024·江苏镇江）针对未成年人在网络上的非理性消费等问题，《未成年人网络保护条例》规定网络服务要建立有效的用户身份认证和年龄分级系统，实施差异化的服务策略。这一规定（）

A.体现了未成年人依法享有家庭保护

B.有利于提高未成年人法律地位

C.彰显了平等就是不同情况差别对待

D.考虑到未成年人身心发育尚不成熟

【答案】D

【解析】本题考查特殊保护。

D：根据所学，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护，所以国家不断完善我国的法律体系，保障未成年人的合法权益，故D符合题意；

A：材料中体现网络保护，不是家庭保护，故A说法错误；

B：法律面前人人平等，未成年人法律地位没有提高，故B说法错误；

C：“就是”说法绝对化，体现了不同情况差别对待，故C说法错误；

故本题选D。

（新情境·实际生活情境）（2024·江苏南通）教育部等部委联合印发通知，要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动。这体现我国（）

A.加强对未成年人的司法保护

B.政府对学校课务作出了具体