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[贵州]2024年贵州民族大学人才引进17人笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答案详解.docxVIP

[贵州]2024年贵州民族大学人才引进17人笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答案详解.docx

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[贵州]2024年贵州民族大学人才引进17人笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、下列哪种犯罪只能由国家工作人员构成???

A.受贿罪

B.挪用公款罪

C.职务侵占罪

D.非法拘禁罪??

解析:参考答案:B

[解析]2009年新修正的《刑法》扩大了受贿罪的主体范围,国家工作人员的近亲属或者其他与该国家工作人员关系密切的人,通过该国家工作人员职务上的行为,或者利用该国家工作人员职权或者地位形成的便利条件,通过其他国家工作人员职务上的行为,为请托人谋取不正当利益,索取请托人财物或者收受请托人财物的,也以受贿罪论处。故而A项犯罪主体不限于国家工作人员。公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,数额较大的,构成职务侵占罪。此类人员也不仅限于国家工作人员。非法拘禁罪的犯罪主体也是一般主体,国家机关工作人员利用职权犯此罪的从重处罚。挪用公款罪,是指国家工作人员,利用职务上的便利,挪用公款归个人使用,进行非法活动的,或者挪用公款数额较大、进行营利活动的,或者挪用数额较大、超过3个月未还的行为。成立这一罪名的只能是国家工作人员。故本题答案为B。

2、甲、乙两人沿直线从A地步行至B地,丙从B地步行至A地。已知甲、乙、丙三个同时出发,甲和丙相遇后5分钟,乙与丙相遇。如果甲、乙、丙三人的速度分别为85米/分钟、75米/分钟、65米/分钟。问AB两地距离为多少米???。

A.8000米

B.8500米

C.10000米

D.10500米??

解析:参考答案:D

[解析]甲和丙相遇时,乙和丙相距(75+65)×5=700(米),此时三人都已步行700/(85-75)=70(分钟),因此两地相距(85+65)×70=10500(米)。正确答案为选项D。

3、根据知识能否清晰地表述和有效地转移,可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言,也包括数学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识,它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。

??根据以上定义,下列属于显性知识的是______。

A.徒弟通过观察、模仿和亲身实践,终于学会国家级工艺大师的微雕技术

B.小石在厨师班学习烹饪,老师再三强调火候,他尽力注意后炒出的菜仍然味道不够好

C.外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时,总是不能很好地控制课堂

D.小红每天背10个外语单词,半年后她能很快读完一篇外文短篇小说??

解析:参考答案:D

[解析]显性知识的定义要点是:能以一定符码系统加以完整表述。A、B两项都是技术诀窍,C项是个人经验,属于隐性知识;只有D项的外语单词属于显性知识。故答案选D。

4、(1)同学们希望听到名家讲京戏?(2)同学们对京戏有了更进一步的了解和喜爱?(3)某高校开设了一门京剧课程?(4)引起同学们极大兴趣?(5)学校邀请著名京剧艺术家来校办讲座

A.3—4—1—5—2

B.2—5—4—1—3

C.2—4—5—1—3

D.3—2—4—1—5??

解析:参考答案:A

只有同学们希望听名家讲京戏,学校才请名家来讲,故(1)在(5)之前,排除B、C项;只有听了名家讲座才能更进一步了解和喜爱京剧,故(2)在(5)之后,排除D项。故选A。

5、框架效应是指一个问题的两种在逻辑意义上相似的说法导致了不同的决策判断,即对于同样的选择,用不同的方式呈现出来时,人们的行为会发生改变。

??根据上述定义,下列未体现框架效应的是:______

A.落水的吝啬者对好心人说“把你的手给我”无动于衷,对“抓住我的手”却依言行事

B.比起一美元一首的歌曲定价,人们更接纳iTunes音乐店里每首歌99美分的定价

C.朝三暮四与朝四暮三这两种等价的分配方式造成了猴群两种截然不同的反应

D.信用卡超前消费的概念令一些人认为每月只需要还清最低还款额并甘愿付利息??

解析:参考答案:D

[解析]框架效应需要有两种逻辑意义上相似的说法对比,并且导致的结果是截然不同的决策判断。A、B、C均符合定义要点,D项并无两种说法进行对比。

6、加利福尼亚当局要求司机在通过某特定路段时,在白天也要像晚上一样使用头灯,结果发现这条路上的事故发生率比从前降低了15%。他们得出结论说,在全州范围内都推行该项日间开灯的规定会同样地降低事故发生率。

??下列哪项,如果正确,最能支持作者的论断???

A.由于可以选择其他路线,因此所测试路段的交通量在测试期间减少了

B.司机们对在该测试路段使用头灯的要求的了解来自于在每个行驶方向上的三个显著的标牌

C.在某些条件下

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