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[西安]2024年陕西西安理工大学公共艺术教育中心专任教师招聘笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答案详解
一、单选题(共400题)
1、某商店花10000元进了一批商品,按期望获得相当于进价25%·的利润来定价,结果只销售了商品总量的30%,为尽快完成资金周转,商店决定打折销售,这样卖完全部商品后,亏本1000元,问商店是按定价打几折销售的?______
A.九折
B.七五折
C.六折
D.四八折??
解析:参考答案:C
[解析]设商店是按定价打x折销售的,根据题意可列方程式为:10000×(1+25%)×30%+10000×(1+25%)×x×(1-30%)=10000-1000,解得x=0.6,即打6折。故选C。
2、某人在所在企业破产后,打定主意要重新找一份工资较高的工作。一天他看到一幅招聘广告:“本公司现有员工19名,现诚聘1名技术工人。本公司人均月薪3200元以上。”于是,他高兴地去应聘,并很幸运地被录取了,但他第一个月拿到的正常月薪只有500元。他说该公司的招工广告说谎,但该广告确实没有说谎。增加以下哪一点最能解释上述事实?
A.这个公司本月效益不太好??
B.他的工作小有瑕疵
C.他与公司经理关系不大好
D.这个公司是一个高技术公司??
解析:参考答案:A
3、内隐学习是指一种无需意志努力的潜意识的学习。这种学习的特点在于人们潜意识地获得某种知识,而且无需意志努力就可以将这些知识提取出来,并应用于特定任务的操作中。
??根据上述定义,下列不属于内隐学习的是:______
A.小张在高考前做了大量数学习题,因此在数学考试中获得高分
B.小李经常看别人下象棋,时间一长,他也掌握了下象棋的方法
C.儿童无需系统地学习语词和语法规则,不知不觉地就会说母语
D.生长在京剧世家的孩子耳濡目染,很小就会唱京剧??
解析:参考答案:A
[解析]定义的关键信息是“无需意志努力”、“潜意识地获得某种知识”。A项“做了大量数学习题”是一种努力学习的行为,不符合“无需意志努力”。B项“经常看别人下象棋”、C项“不知不觉地就会说母语”、D项“耳濡目染”均符合“无需意志努力”、“潜意识地获得某种知识”。故不属于内隐学习的是A项。
4、游行队伍中,手持鲜花的少先队员在一辆彩车的四周围成每边三层的方阵。最外层每边12人,问彩车周围的少先队员共有多少人?______
A.100
B.104
C.108
D.120??
解析:参考答案:C
[解析]最外层共有12×4-4=44人,方阵相邻两层人数之差为8,故里面两层人数分别为44-8=36人、36-8=28人,因此,彩车周围共有44+36+28=108人。故选C。
5、落叶中的K含量比植株上正常叶中的K含量低,这是因为K??。
A.在叶片中形成不够稳定化合物
B.在叶片内呈离子状态,可以转移
C.在叶片内形成稳定化合物
D.在叶片内只能利用一次??
解析:参考答案:B
[解析]细胞质中钾浓度的水平较低,十分稳定,过量的钾几乎全部转移到液泡中。钾不形成化合物,而是以离子形态吸附在原生质胶体表面,存在于细胞中。钾比较集中地分布在代谢最活跃的器官和组织中。钾在植物中并不形成有机化合物。钾的主要功能与植物新陈代谢有关,主要功能是催化作用。钾以活性离子态存在,可以转移,随植物生长中心转移而转移,即再利用率高。故选B。
6、通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识,即帮助学生了解各个学科领域的基本常识;而人文教育则重在培育学生了解生活世界的意义,并对自己及他人行为的价值和意义做出合理的判断,形成“智识”。因此有专家指出,相比较而言,人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。
??以下哪项如果为真,最能支持上述专家的断言?______
A.当今我国有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程
B.“知识”是事实判断,“智识”是价值判断,两者不能相互替代
C.没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气,而错误的价值可能会误导人的生活
D.没有知识,人依然可以活下去;但如果没有价值和意义的追求,人只能成为没有灵魂的躯壳??
解析:参考答案:D
[解析]加强支持型。专家的观点:相比较而言,人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。A项,开设的课程多少与到底哪一个对人的未来生活影响更大没有必然关联,属于无关项;B项指出两者不能相互替代,不能支持;C项说明两者都很重要,没有指出哪一个对个人的未来生活影响更大;D项支持了专家的观点,没有知识人依然可以活下去,但没有价值和意义的追求(人文教育的内容),人只能成为没有灵魂的躯壳。故选D。
7、绿豆:豌豆
A.家具:灯具
B.猴子:树木
C.鲨鱼:鲸鱼
D.香瓜:西瓜??
解析:参考答案:D
8、关于目前的国际体育赛事
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