2025版中考冲刺地理课件立足新课标 发展核心素养.pptx

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立足新课标发展核心素养;2022年4月,我国颁发了《义务教育地理课程标准(2022年

版)》(以下简称《课标》)。《课标》的宗旨是“发展学生的核心

素养”。“地理学科核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生

通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。核

心素养体现了地理课程对培育有理想、有本领、有担当的少年的

独特价值。”该核心素养主要包括“人地协调观、综合思维、区域

认知、地理实践力”。;《课标》是各省市初中地理学业考试命题的唯一依据。那么,在

复习中,怎样才能更好地发展同学们的核心素养?怎样才能更好

地提高学业成绩呢?本书从以下五个方面阐释“基于《课标》要

求的复习策略”,为同学们的高效复习赋能聚力,减负提质。;一、掌握科学思维方法,发展综合思维能力

地理环境是一个综合的复杂系统,所以在复习区域地理的

时候需要掌握区域位置、分析区域特征、发现区域问题、作出合

理评价。区域特征通过各地理要素相互影响、相互制约而形成,

需进行全面、系统地分析,并从整体上来认识。我们可以从以下

几个角度分析区域特征:;①位置特征;本书始终贯穿着综合思维能力的培养,在“知识导图”“考点

冲刺”“难点冲刺”“思维拓展”“达标冲刺”“真题冲刺”“拓展冲刺”

中,逐步培养同学们的综合思维。因此,同学们要认真做好每一

道题,透过试题看本质,不仅仅是“会做题”,更重要的是会“分

角度看待问题”。十年后,你可能忘记了这些试题,但你形成了

“系统、动态、辩证地看待问题的思维方式,树立了求真务实、

开拓创新的科学精神”。广东省的学业水平考试题,也充分体现

了这一特征。;二、培养良好的读图能力,形成基本的区域认知

区域认知是指人们从空间——区域的视角认识地理环境及人

地关系的思维方式和能力。我们所生存的自然地理环境是复杂多

样的,而我们在课本中所学习到的区域仅仅只是大千世界的冰山

一角。良好的读图能力是我们认识地理环境的重要必备能力。初

中地理的地图共??为三个部分:;①地球与地图;从2024年中考试卷来看,试卷一共出现了11幅图,其中

有气候直方图、统计图、地形图、景观图、交通线路图等,

种类复杂多样。希望同学们能够在学习中养成善于“读图”的

习惯,从中仔细找出所给的信息,甚至可以根据题目自己作

图。将所学的知识点跟图结合起来,做到“心中有图”,这样

有助于自己的理解和记忆。;三、提高跨学科实践能力,不断增强创新意识

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”2022年《课标》的新亮点之一就是“跨学科实践”,旨在培养同学们利用多学科知识尝试解决生产和生活中的实际问题,并在学习活动中,逐步形成团队合作意识、创新意识、审美意识等,这也将是中考命题方向之一。本书也在编写过程中加入了跨学科综合题。同学们需要透过现象看本质,寻找到其他学科中的地理知识,同时开拓自己的眼界,在生活中寻找身边的地理学,不断提升自己的地理实践力。;四、学会解决真实情境问题,增强环保意识和树立人地协

调观

“真实情境”是《课标》中高频出现的关键词。教育部《关

于加强初中学业水平考试命题工作的意见》要求:创新试题形

式,加强情境设计,注重联系社会生活实际,增加综合性、开放

性、应用性、探究性试题。特别是聚焦中国成就,凸显中国与世

界的联系。;2024年广东省学业考试初中地理试题,全卷32道题,几乎题题有

情境,凸显了“真实情境”的命题特点,例如第1~3题快递点进村、

第4~6题南极秦岭站开站、第15~16题嫦娥六号探测器月球背面智

能采样、第22~24题黑龙江“北斗+智慧农业”生产模式、第25~27

题中国完全自主设计福建舰等,这些情境散发着独特的地理魅力。

中考常把热点信息与课本主干知识进行结合,以考查学生运用地

理原理解决实际问题的能力。;本书设计了“时政地理”专题,加入了大量热点信息,在复习时,

要以热点区域、热点问题为背景,深挖有关的地理主干知识。;五、培养好的学习习惯,不断提高学习能力

有一种学习被称为“盲学”“盲考”。“盲学”就是学习无规划,

无目标无对策;“盲考”就是考完试(或做完作业题)后,缺乏自我

反思,如不分析错因、不梳理解题思路,不清楚解题技巧等。在

复习中如何克服“盲学”“盲考”,实现高效学习?本书给出了

“六步妙法”,即①明确目标—②夯实基础—③突破难点—④建

构概念—⑤分层检测—⑥自我反思。;其中最关键的两招:一是提高建构知识导图的能力,形成建

构知识导图的好习惯。如何建构知识导图或思维导图,请同学们

参看本书“知识导图”;二是提高自我反思能力,形成自我反思的

好习惯。从学习的角度出发,“自我反思”就是对自己已经发生的

学习行为、学习方法和学习效果等进行审视、分析和调整。善于

自我反思的同学,会不断改进自己的学习行为、学习方法和学习

态度等,会更加严

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