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第十六章二次根式16.1二次根式第1课时二次根式的概念
单元内容结构图
1.理解二次根式的概念,弄清其被开方数是非负数这一要求.2.理解二次根式的非负性,会求使二次根式有意义的条件.3.能初步运用二次根式的概念和性质解决简单实际问题.4.提出问题,根据问题归纳形成二次根式的概念,应用概念解决实际问题.5.培养观察、发现、分析问题的能力,增强学生科学研究的意识.学习目标
学习重点:二次根式的概念.学习难点:二次根式有意义的条件.学习重难点
1.平方根与算术平方根的概念.2.若正方形的面积为S,则正方形的边长为.回顾复习?
认真阅读教材第2页至第3页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.1.用带有根号的式子填空,看看写出的结果有什么特点:(1)面积为3的正方形的边长为,面积为S的正方形的边长为.(2)一个长方形的围栏,长是宽的2倍,面积为130m2,则它的宽为m.探究新知???学生活动一【自主探究】
探究新知??
?探究新知
?探究新知学生活动二【知识归纳】?二次根号算术平方根≥0≥0
探究新知学生活动三【例题精讲】??
探究新知?解:(1)(3)(5)是二次根式,(2)(4)不是二次根式.
探究新知??
探究新知??
探究新知??
探究新知??
探究新知?(2)你能看出其中的规律吗?用字母表示这一规律.
1.要画一个面积为18cm2的长方形,使它的长与宽之比为3:2,它的长、宽各应取多少??拓展应用
?拓展应用??
?拓展应用??
?拓展应用x≥2,且x≠3?
1.二次根式的概念及其算术平方根的关系.2.二次根式的非负性及应用.回顾反思
?CA当堂训练
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1.教材P5习题16.1复习巩固第1,3题,综合运用第5,7题.课后作业
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