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七年级美术上册教学计划

七年级美术上册教学计划（通用6篇）

日子如同白驹过隙，我们的教学工作又迈入新的阶段，是不是需

要好好写一份教学计划呢？如何把教学计划写出新花样呢？下面是小

编收集整理的湘教版七年级美术上册教学计划（通用6篇），仅供参

考，希望能够帮助到大家。

七年级美术上册教学计划1

一、指导思想

在上级教育部门和学校教导处的领导下，以现代教育理论和新课

程标准为指导，以实施素质教育和新课程标准为指导，以实施素质教

育的运行机制为重点。加强素质教育的改革步伐，提高学生美术技能，

促使学生全面发展。

二、基本情况

本期担任初一两个班的美术教学，该年级共有学生88人，每班44

人。通过初步摸底，该年级学生虽然美术基础较差，但对于美术学习

的兴趣较高，这是学好美术的前提。

三、方法措施

改革传统的教学方法，实施素质教育，注意美术科的特点，结合

新课标，培养学生的动手能力。

四、教材分析

本册教材是经全国中小学教材审定委员会2003年初审通过的义务

教育课程标准实验教科书《美术》（七年级上册），由课程教材研究

所、中小学课程教材研究开发中心编著、人民教育出版社出版的新教

材。本册教材共有课文8篇。

五、教学进度预估

周次课序教学内容课时

1—2一你、我、他2

3—4二我的故事2

5—6三向日葵2

7—8四梅竹的精神2

9—10五花圃2

11—12六和平鸽2

13—14七灯与光2

15—16八门2

17—18美术欣赏

考试2

说明：按照部颁教学计划，七年级美术每周安排1

课时，每学期有效授课时间为16周，余下2周为美术欣赏课和期

末考试时间。

七年级美术上册教学计划2

一、学生情况分析

美术基础知识方面差异较大，学生对美术的认识较肤浅，体验美、

欣赏美、创造美的能力缺乏，但大部分学生对美术学习有着浓厚的兴

趣。

二、教材分析

本册教材分为四大块

1、造型表现

有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当

的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具

有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。

2、设计应用

了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节

奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，

美化生活，形成初步的设计意识。

3、欣赏评述

多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，

获得初步的审美经验和鉴赏能力，初步了解中外美术发展概况，尊重

人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。

4、综合探索

调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记

录、规划与制作;通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。

三、任务和目标

1、美育

培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力，重点是让

学生感觉、体味、把玩世界传统文化的内涵，以提高学生现在和今后

的生存质量。

2、智育

培养学生的观察习惯，使学生逐步掌握正确的观察方法，提高观

察能力，发展学生的形象记忆、想象能力和动手能力，鼓励学生思考

联想。促使他们创造才能的发展。

3、技能

不是美术教育的重点，要求学生能用自己的绘画语言表达思想。

四、具体措施

1、让学生确立新的行为意识和加强主动实践探索的自觉性，让学

生学会思考，培植独立实践的勇气和意识。

2、因材施教，杜绝人云亦云或千人一面的美术教育模式。

3、完善评价方式

过程评价与结果评价相结合

定性评价与定量评价相结合

4、组织学生培训活动。(大力开展第二课堂活动。组织相应的兴

趣小组、竞赛小组。)

5、继续在校园内的玻璃橱窗展示学生作品，绘画竞赛活动，提高

学生学习兴趣，提高学生审美能力，调动学生学习美术的积极性。

6、美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道，在集体

教研的基础上个人认真备课，批改美术作业，辅导学生，促使