青岛版制小学年级下册数学课件 两位数乘位数（进位）的乘法.ppt

小学数学二年级下册课件（青岛版五四制）

第七单元快乐大课间两三位数乘一位数（进位）的乘法

一、情境导入从图中你知道了那些信息？你能提出什么问题？

二、合作探究表演扇子舞的有2组，每组29人。29×2=____（人）你会算吗？试试看。表演扇子舞的一共有多少人？

二、合作探究29×2=____（人）58我用小棒摆一摆。2×9=182×20=4040+18=58

二、合作探究29×2=____（人）58我用竖式计算。29×218……9×2=18……20×2=404058……18+20=58

二、合作探究这样写竖式简便。29×2581积的十位上为什么是5？4个十加上个位进上来的1个十得5个十。

二、合作探究你会计算59×7和8×25吗？59×7=____8×25=____59×736里应该填几？41413

二、合作探究想一想：计算乘法时应注意些什么？两位数乘一位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起。用一位数分别去乘两位数每一位上的数，哪一位上的乘积满几十就要向前一位进几。

三、自主练习1.6517819017232.32212042

三、自主练习3.学校举办诵读节，组建了4个诵读方队，每个方队36人。一共有多少人参加诵读方队？36×4=144（人）答：一共有144人参加诵读方队。

三、自主练习4.小光算的对吗？38×3=114（元）答：小光算得不对，应该付114元。

四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？

完成练习册本课时的习题。五、课后作业