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2024年福建省三明市永安市中考语文二模试卷

一、积累与运用(23分)

1.(8分)请将下面表格补充完整。

意象诗句出处

梅零落成泥碾作尘，①。陆游《卜算子·咏梅》

兰沙鸥翔集,②;③,郁郁青青。范仲淹《岳阳楼记》

竹独坐幽篁里，④

竹

独坐幽篁里，④。王维《竹里馆》

⑤，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。苏轼《记承天寺夜游》

菊遥怜故园菊，⑥。

菊

遥怜故园菊，⑥。岑参《行军九日思长安故园》

小住京华，早又是中秋佳节。⑦，⑧。秋瑾《满江红》

2.(9分)阅读下面短文，完成下列各题。

甲历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，乙能成为一个有益于国家和人民的人。大凡成就大业者、贡献杰出者、勇赴使命者、()者，无不是经历几①(fān)潜心学习、艰苦锻炼、奋斗打拼，才为世所识、为人所赞。磨砺始得玉成，②(dǔ)行方能致远。

正如美玉经得起岁月的()，美德懿行耐得住时间的检验和人心的()。以人比玉，由玉及人，我们每个人都需要更加勤③(miǎn)，用时间和汗水雕琢自己，努力成为一块“美玉”，永远散发洁净通透的光泽。

(1)根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。

①几(fān)

②(dǔ)行

③勤(miǎn)

(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是

A.舍己为人

陶冶

评判

B.舍己为人

淘洗

评判

C.先人后己

淘洗

批判

D.先人后己

陶冶

批判

(3)文中甲、乙两处，下列选项中最适合填入的一组关联词是

第1页/共14页

A.如果……就

B.尽管……都

C.只有……才

D.只要……就

3.(6分)阅读要善思，读名著也是如此。《论语》中说：“君子喻于义。”请选择下列名著中的某一人物，写段议论性的话，谈谈你对君子的理解。

A.唐僧

B.宋江

C.曹先生

二、阅读(67分)

1.(7分)阅读下面的古诗，完成各题。

寒夜

杜耒①

寒夜客来茶当酒，竹炉②汤沸火初红。

寻常一样窗前月，才③有梅花便不同。

[注释]①杜耒：南宋诗人，历经世事沧桑，官场混乱，一颗文人的心志，始终没有变化。②竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。③才:仅。

(1)发挥想象，用自己的话描绘诗歌一、二句的画面。

(2)凌寒留香的梅花向来为人所推崇，请简述你从本诗的“梅”中体会到的情感。

2.(16分)文言文。

时珍曰：菊春生夏茂，秋花冬实，备受四气，饱经露霜，叶枯不落，花槁不零，味兼甘苦，性禀平和，昔人谓其能除风热，益肝补阴，用治诸风头目，其旨深微。其苗可蔬叶可啜花可饵根实可药，囊之可枕，酿之可饮，自本至末，罔不有功。宜乎前贤，比之君子，神农列之上品，隐士采入酒，骚人餐其落英。费长房言：九日饮菊酒，可以辟不祥。《荆州记》言：胡广久病风羸，饮菊潭水多寿。菊之贵重如此，是岂群芳可伍哉?

(节选自《本草纲目》，有删减)

(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.其苗可蔬叶/可啜花/可饵根实/可药

B.其苗可蔬叶/可啜/花可饵根实/可药

C.其苗可蔬/叶可啜/花可饵/根实可药

D.其苗可蔬/叶可啜花/可饵根/实可药

(2)参考方法提示，解释下列加点词。

第2页/共14页

加点词语方法提示解释(填写文字)

A囊之可枕参考成语：囊萤映雪a囊:

B骚人餐其落英课内迁移：落英缤纷(《桃花源记》)b英:

查阅词典：

C可以辟不祥辟[bì]:①君主;②征召;③驱除、屏除;④躲开、回避。c辟:

(另有读音“pì”)

(3)把下列句子翻译成现代汉语。

①饱经露霜，叶枯不落，花槁不零。

②自本至末，罔不有功。

(4)《爱