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第二章分子结构和性质
第二节分子的空间结构
第1课时分子结构的测定多样的分子空间结构和价层电子对互斥模型
板块导航
01/学习目标明确内容要求,落实学习任务
02/思维导图构建知识体系,加强学习记忆
03/知识导学梳理教材内容,掌握基础知识
04/效果检测课堂自我检测,发现知识盲点
05/问题探究探究重点难点,突破学习任务
06/分层训练课后训练巩固,提升能力素养
1.知道分子的结构是可以测定的,红外光谱技术是测定物质结构的基本方法;能说明红外光谱等实验手
段在物质结构研究中的应用。
2.结合实例了解共价分子具有特定的空间结构,体会共价分子的多样性和复杂性。能借助实物模型等建
立对分子的空间结构的直观认识。
3.能运用价层电子对互斥模型预测简单分子的空间结构,发展学生的模型认知能力。
重点:应用价层电子对互斥模型预测简单分子或离子的空间结构。
难点:中心原子上的孤电子对数的计算。
一、分子结构的测定
1.分子结构测定的方法:早年的科学家主要靠对物质的_______性质进行系统总结得出规律后_______
分子的结构。现代科学家应用了许多测定分子结构的现代仪器和方法,如______________、
_____________________等。
2.红外光谱在测定分子结构中的应用
分子中的原子不是固定不动的,而是不断地振动着的。当一束红外线透过分子时,分子会吸收跟它的
某些_______的振动频率相同的红外线,再记录到图谱上呈现_______。通过和已有_______比对,或通过
______________计算,可以得知各吸收峰是由哪种_______、哪种_______方式引起的,综合这些信息,可
分析分子中含有何种_______或_______的信息。
红外光谱仪原理示意图:
【名师点拨】
红外光谱图分析吸收峰与谱图库对比推断分子所含的官能团和化学键。
3.质谱法在测定分子相对分子质量中的应用
(1)原理:在质谱仪中使分子_______电子变成带_______电荷的______离子和_______离子等粒子。由于
生成的离子具有不同的相对质量,它们在高压电场加速后,通过狭缝进入磁场得以分离,在记录仪上呈现
一系列峰,化学家对这些峰进行系统分析,便可得知样品分子的_____________________。
(2)测定过程
待测物分子离子、碎片离子电场加速磁场偏转质谱图
(3)质荷比:分子离子、碎片离子的______________与其_______的比值。
(4)质谱法应用:测定______________,即:由于相对质量越大的分子离子的质荷比越大,达到检测器
需要的时间越长,因此谱图中的质荷比最大(最右边)的就是未知物的相对分子质量,注意:当“质”为该有机
物的相对分子质量,“荷”为一个单位电荷时,质荷比的_______即为该有机物的______________——质谱图
中最右边的数据。
三、多样的分子空间结构
1.三原子分子
化学式电子式结构式键角空间结构空间结构名称
CO2O==C==O____________
HO____________
2
2.四原子分子
化学式电子式结构式键角空间结构空间结构名称
约120°
_______
CHO
2
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