第二单元《认识6~9》课件 苏教版数学一年级上册.pptx

认识6~9

第二单元6~9的认识和加减法

1.理解6~9各数的含义，会认、读、写6~9各数。

3.初步体会学习数学的乐趣，形成数感和符号意识。

2.掌握6~9各数的顺序，会用6~9各数描述生活中事物的数量。

6个保温杯

6个花盆

6个足球

6个草莓

6支铅笔

7根香蕉

8个杯子

9块饼干

拨一拨，写一写

5添上1是6。

6大于5

6添上1是7。

7大于6

拨一拨，写一写

7添上1是8。

8大于7

8添上1是9。

9大于8

拨一拨，写一写

拨一拨，写一写

拨一拨，写一写

6

7

9

相邻的两个数中，后面的数总比前面的（）。

多1

1.看图填一填。

2.填一填。

（1）一共有（）个水果。

9

6

9

8

7

（3）后面有（）个水果，前面有（）个水果。

（2）是第2个，是第（）个，是第（）个。

3.先顺着读一读，再倒着读一读。

4大格

3大格

5离8近一些。

4.照样子填一填，再比较大小。

7

3

＞

8

8

＝

9

＜

6

5.数一数字的个数，并写出对应的数字。

6

8

9

今天的学习你有什么收获？

我们数数时，应该注意什么呢？

在写6~9各数时，有哪些地方需要注意呢？

今天的学习你有什么收获？

再见