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强基计划拔尖学生培养合同7篇

篇1

甲方（学校）：_________

乙方（学生）：_________

丙方（家长）：_________

为了推动强基计划拔尖学生的培养，促进学生潜能的发展，甲、乙、丙三方本着自愿、平等、合作的原则，达成如下协议：

一、培养目标

1.培养学生的创新精神和实践能力，提升其在强基计划中的竞争力。

2.增强学生的自主学习和团队合作能力，为其未来发展奠定坚实基础。

3.提升学生的学业成绩和综合素质，确保其能够顺利进入理想的大学。

二、培养内容

1.学术培养：针对学生的兴趣和特长，制定个性化的学术培养计划，包括学科竞赛、课题研究等，提高学生的学术水平和创新能力。

2.团队协作：通过集体活动、项目合作等方式，培养学生的团队合作精神和协调能力。

3.综合素质：注重学生的全面发展，加强其在体育、艺术、人文等方面的素养提升。

三、培养方式

1.导师制：为学生配备专业的导师，负责学生的学术指导和生涯规划建议。

2.项目导向：通过具体项目的实施，让学生在实践中学习和成长。

3.校企合作：与高校、科研机构和企业合作，为学生提供更多的实践机会和资源。

四、培养时间

本协议自签订之日起至学生参加强基计划考试前有效。

五、权利义务

1.甲方有义务为学生提供良好的学习环境和资源，确保学生能够顺利完成培养计划。同时，甲方有权要求学生遵守学校的规章制度，尊重导师和团队成员的意见和建议。

2.乙方作为被培养对象，有义务积极参与培养计划，努力提高自己的学术水平和综合素质。同时，乙方有权要求甲方提供必要的学习条件和资源支持。

3.丙方作为学生的家长或监护人，有义务支持学生的培养计划实施，确保其身心健康和学习环境。同时，丙方有权要求甲方对学生的培养计划进行监督和评估。

六、违约责任

1.甲方如未能按照协议要求为学生提供必要的学习条件和资源支持，应承担相应的违约责任。

2.乙方如未能积极参与培养计划或违反协议规定，应承担相应的违约责任。

3.丙方如未能支持学生的培养计划实施或违反协议规定，应承担相应的违约责任。

七、争议解决

1.本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。

2.若甲、乙、丙三方在履行本协议过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

八、其他约定事项

1.本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。协议自三方签字或盖章之日起生效。

2.本协议未尽事宜，可由甲、乙、丙三方另行协商补充。补充协议与本协议具有同等法律效力。

3.学生参加强基计划考试后，本协议自动终止。但甲、乙、丙三方仍应继续履行其他约定事项至约定终止之日止。

篇2

甲方（学校）：_________

乙方（学生）：_________

丙方（家长）：_________

为了推动素质教育，培养基础学科人才，甲方根据《教育部关于实施强基计划工作的通知》要求，开展强基计划拔尖学生培养工作。乙方作为强基计划拔尖学生，经过丙方的同意，与甲方签订本合同。

一、培养目标

本合同旨在通过强基计划拔尖学生培养项目，全面提升乙方的学术素养、创新能力和实践能力，使其成为具有强烈求知欲、创新精神和实践能力的高素质人才。

二、培养内容

1.学术素养：通过系统学习基础学科，提升乙方的学术素养和创新能力。甲方将组织优秀师资，为乙方提供高质量的教学和指导。

2.实践能力：通过参与科研项目、开展社会实践等活动，培养乙方的实践能力和团队协作精神。甲方将提供必要的实验条件和社会实践机会。

3.创新能力：通过参加创新实验、开展科技竞赛等方式，激发乙方的创新热情和创造力。甲方将设立创新实验项目和创新奖励机制。

4.综合素质：通过参加文艺比赛、体育运动等活动，提升乙方的综合素质和审美能力。甲方将提供必要的文化体育设施和活动平台。

三、培养方式

1.集中授课：甲方将组织优秀师资，为乙方进行集中授课，确保乙方能够系统掌握基础学科知识。

2.导师指导：甲方将为乙方配备导师，对乙方的学术研究和实践活动进行个性化指导。

3.科研项目：甲方将提供科研项目，让乙方在导师指导下开展科研工作，培养实践能力和创新能力。

4.社会实践：甲方将组织乙方参加社会实践活动，如志愿服务、社区活动等，培养社会责任感和团队协作精神。

5.文艺体育：甲方将提供文艺体育设施和活动平台，让乙方参加文艺比赛、体育运动等活动，提