二年级数学教学工作计划参考范文(4篇).pdf

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二年级数学教学工作计划参考范文

一、学生基本情况:

本班级学生共计____人,从上期测评情况看,学生基本能正确进

行计算,部分学生分析问题,解决问题的能力有所提高,但是也存在

审题能力较差,缺乏检查习惯,理解能力较差等不足。

二、教学内容:

本册教学内容有:解决问题,表内除法,图形与变换,万以内数

的认识,克和千克,万以内的加法和减法,统计,找规律和总复习。

三、教学重点:表内除法、万以内的加法与减法、克和千克。

四、教学难点:万以内数的加法与减法、表内除法、克和千克。

五、教学目标

1、认识计数单位“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的

十进关系,掌握万以内数的组成,会比较万以内数的大小,能用符号

和词语描述万以内数的大小,理解并认识万以内的近似数。

2、会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数

加、减法,会进行几百几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进

行估计。

3、知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关

系;能够熟练地用乘法口诀求商。

4、初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、解

决问题的过程,会用所学的数学知识解决简单的实际问题,体验数学

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与日常生活的密切联系。知道小括号的作用,会在解决问题中使用小

括号。

5、会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上

将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6、认识质量单位克和千克,初步建立____克和____千克的质量观

念,知道____千克=____克。

7、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;

会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图和简单的复式统计

表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的

分析。

8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学

美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的

信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

六、教学措施:

数学教学是数学活动中的教学,是师生之间、生生之间交往互动

与共同发展的过程。对本册教学,我有如下打算:

1、让学生在生动具体的情境中学习数学

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在本册的教学中,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有

趣、直观形象的数学活动。这些活动有助于激发学生的兴趣,让学生

在生动具体的情境中理解和认识数学。

2、引导学生独立思考与合作交流、动手实践、自主探索。合作交

流是学生学习数学的重要方式。在本

册教学中,教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考,鼓

励学生发表自己的意见,并与同伴交流。

例如:乘车去机场,有____人,面包车限乘____人,小汽车限乘

____人。可以怎样派车?你认为怎样派车合理?

解决这个问题时,可以先鼓励学生自己独立思考(想出一种方案

就可以),然后在小组内交流,用自己喜

欢的方式进行表达。如:表格的方式。特别是在回答怎样派车合

理时,答案不要求一致,只要合理就可以

了实践活动是培养学生进行主动探索与合作交流的重要途径。在

本册教材中,安排了多个实践活动,应充

分利用,使学生经历观察、操作、推理、交流的过程。

3、加强口算,鼓励算法多样化,口算在日常生活中有着十分广泛

的应用,在本册教学中,教师要不失时

机地培养学生的口算能力。例

4、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。在本册的教学

中,教师应充分利用学生已有的生活经

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验,随时引导学生把所学的知识应用到生活中,解决身边的数学

问题,了解数学在现实生活中的应用,体会学习数学的重要性。

二年级数学教学工作计划参考范文(二)

一、学情分析

本学期执教的班级是二年级一班,共有____名学生,男生____

名,女生__

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