[菏泽]2024年山东菏泽东明县职业中等专业学校招聘教师30人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路.docxVIP

[菏泽]2024年山东菏泽东明县职业中等专业学校招聘教师30人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、当火车开到一半路程时，小林开始睡觉了。当他醒来时，剩下的路程是他睡觉中开过的路程的1/2，他睡觉时，火车开过的路程是全程的几分之几?

A.1/2

B.1/3

C.2/3

D.1/4??

解析：参考答案：B

2、3，?-3，?9，?-3，?81，?-3，???，?-3

A.6561

B.6560

C.729

D.728??

解析：参考答案：A

3、某公司针对A、B、C三种岗位招聘了35人，其中只能胜任B岗位的人数等于只能胜任C岗位人数的2倍，而只能胜任A岗位的人数比能兼职别的岗位的人多1人，在只能胜任一个岗位的人群中，有一半不能胜任A岗位，则招聘的35人中能兼职别的岗位的有______。

A.10人

B.11人

C.12人

D.13人??

解析：参考答案：B

[解析]设只胜任C岗的有x人，只胜任B岗的有2x人；能够兼职的有y人，只能胜任A岗的有y+1人。则x+2x+y+(y-1)=35，整理得3x+2y=34。只能胜任一个岗位的人中一半不能胜任A岗，即x+2x=y+1，把3x=y+1代入上一个方程解得y=11。

4、在改革潮流的冲击下，不少人认为，传统散文因为缺乏与当代人的精神联结而不能适应变革时代的需要，失去了散文的魅力；有的认为，散文是心态的______，不应有任何框框和规范，有一篇散文就应有一种新的写法，散文是任人______的广阔天地。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是??。

A.宣泄?放怀

B.释放?遨游

C.诠释?奔驰

D.流露?驰骋??

解析：参考答案：D

[解析]实词辨析题。第一个空，“释放”通常用于能量的释放等。“流露”一般指感情不自觉地表现出来。“宣泄”强调排解或释放紧张情绪的过程。“诠释”是解释说明的意思。第一个空中所反映出来的是一种感情的表现，“流露”一词比较恰当。再看第二个空，填入“驰骋”与“广阔天地”正相匹配，所以本题正确选项为D。

5、甲先生：鲍勃是个好男人，我觉得他在做他的工作，他也不找任何借口，我希望我有更多的像他一样的员工。

??乙女士：我不同意，鲍勃不是个好男人，他离过4次婚，他喝太多的酒，同时他沉溺于赌博。

??以下哪项是对甲乙的争论最恰当的解释?

A.甲说的有道理，在工作上好的男人才是好男人

B.乙说的有道理，在道德上拥有美德的男人才是好男人

C.甲和乙说的都有各自的合理之处

D.甲和乙对好男人这一核心概念的界定不同??

解析：参考答案：D

[解析]甲的观点是鲍勃工作认真所以是好男人；而乙认为鲍勃多次离婚、喝酒、赌博，所以不是好男人。由此可见二人对好男人的界定不同，所以结论不同，D项最为合理地解释了二者的争论。故答案选D。

6、关于文学常识，下列说法不正确的是______。

A.“楚辞”以屈原的诗歌为主

B.《琵琶行》是杜甫的作品

C.《红楼梦》原名《石头记》

D.《儒林外史》反映的是当时的科举制度??

解析：参考答案：B

[解析]《琵琶行》是白居易的作品。故选B。

7、个性化车站有的以传统文化中最具代表性的礼器、祥瑞图案为______，用红黑相间的艺术壁画展示古国遗韵；有的则用瓷板山水画、菩提树雕塑墙和艺术山水______出“宁静致远”的意境。

??填入画横线部分最恰当的一项是：

A.原形?创造

B.原型?营造

C.原型?创造

D.原形?营造??

解析：参考答案：B

8、网络主权概念的提出，意味着国家行使主权去维护网络安全，但网络空间的特殊性决定了政府作用有限。政府决策者应关注如何在维护网络主权的同时______互联网行业的健康发展，并且在维护网络主权与行业发展之间寻求恰当的______。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.保证?平衡

B.保护?转换

C.保障?立场

D.保持?时机??

解析：参考答案：A

[解析]题目的考点在于语境信息的考查。第一句话说的是政府在维护网络安全方面的作用有限，第二句话强调的是政府在维护网络主权的同时也应该确保互联网行业的健康发展。本题可从第二空入手，根据语境可知，政府应该兼顾维护网络主权与行业发展，在两者之间寻求平衡点。所以正确答案为A。B、C、D项用于此处均不合语境，排除。

9、有甲、乙、丙三组工人，甲组4人的工作，乙组需5人完成；乙组3人的工作，丙组需8人完成。一项工作，需甲组13人、乙组15人合作3天完成，如果让丙组10人去做，需要多少天完成?

A.20

B.22

C.24

D.25??

解析：参考答案：D

[解析]甲、乙组每个工人的工作效率之比为5:4，乙、丙组每个工人的