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2023九年级化学下册第九章现在生活与化
学9.2化学合成材料第1课时常见的有机合
成材料教案科粤版
主备
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课
成
员
《2023九年级化学下册第九章现在生活与化学9.2化学合成材料第1
课时常见的有机合成材料教案科粤版》是对九年级学生关于有机合成
材料知识的深入讲解。本节课主要内容是通过探究生活中常见的有机合
成材料,使学生了解有机合成材料的概念、分类、性质及用途,培养学
教生的实践操作能力和科学素养。
材本节课的教学难点是让学生理解有机合成材料的特点,以及如何正确运
分用有机合成材料。为了达到这个目标,我采用了以学生为主体,教师为
析主导的教学模式,通过引导学生观察、思考、讨论、实验等方式,激发
学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
在教学过程中,我结合了生活中的实例,使学生能够更好地理解有机合
成材料的概念和性质。同时,我还安排了实验操作环节,让学生亲身体
验有机合成材料的用途和特点,提高学生的实践操作能力。
本节课的核心素养目标分析主要包括以下几个方面:
1.科学探究能力:通过观察、实验、分析等方法,使学生掌握有机合成
材料的基本性质和用途,培养学生的科学探究能力。
2.证据推理能力:通过分析生活中的实例,引导学生学会从现象推理出
核本质,培养学生的证据推理能力。
心3.科学思维能力:通过对比分析不同有机合成材料的性质和用途,使学
素生学会运用科学思维方法进行归纳、总结,提高学生的科学思维能力。
养4.实践操作能力:通过实验操作,使学生掌握有机合成材料的基本实验
目技能,提高学生的实践操作能力。
标5.社会责任意识:通过了解有机合成材料在生活中的应用,使学生认识
分到科学对社会的重要性,培养学生的社会责任意识。
析6.创新与迁移能力:通过引导学生发现生活中的有机合成材料问题,激
发学生的创新意识,培养学生将所学知识迁移到实际生活中的能力。
本节课旨在通过培养学生的核心素养,使学生掌握有机合成材料的基本
知识,提高学生的实践操作能力和科学素养,为学生的未来发展奠定基
础。
教1.教学重点
学(1)有机合成材料的概念:使学生了解有机合成材料的定义,理解其由
难有机物通过化学反应合成而成,包括塑料、合成纤维、合成橡胶等。
点(2)有机合成材料的性质:让学生掌握有机合成材料的基本性质,如轻
与便、耐用、易加工等,以及其具有良好的化学稳定性。
重(3)有机合成材料的用途:通过实例使学生了解有机合成材料在生活中
点的广泛应用,如塑料袋、合成纤维衣物、橡胶轮胎等。
(4)有机合成材料的分类:让学生掌握有机合成材料的分类方法,了解
不同类型有机合成材料的性质和用途。
2.教学难点
(1)有机合成材料的特点:学生难以理解有机合成材料与天然材料在结
构、性能上的差异,以及其独特的优点。
(2)有机合成材料的性质和用途的关系:学生难以把握有机合成材料的
性质如何决定其用途,以及不同性质的有机合成材料在生活中的具体应
用。
(3)实验操作技巧:学生对于有机合成材料的实验操作不熟悉,难以正
确进行实验并观察实验现象。
为突破上述难点,我将在教学中采用以下策略:
针对有机合成材料的特点,通过图片、视频等多媒体资源,生动展示有
机合成材料与天然材料的差异,以及其独特的优点。
针对性质和用途的关系,设计实例分析、小组讨论等活动,引导学生深
入理解有机合成材料的性质如何决定其用途,以及不同性质的有机合成
材料在生活中的具体应用。
针对实验操作技巧,安排专门的实验操作环节,引导学生step-by-step
进行实验,并及时解答学生在实验过程中遇到的问题。
学
具
多媒体
准
备
课
新授课教法学法讲授法课时第一课时
型
步师生互动设计二次备课
骤
教1.软硬件资源:实验室、教室、实验仪器、
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