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2024年远程教育工作总结例文
实施农村中小学现代远程教育工程,是我国为提升农村现代教育
水平,奠定未来教育基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡
“优质教育资源”共享,提高农村教育教学的质量和效益,都具有极
其重要和深远好处。为此,各级政府投入了超多资金,安装了“三种
模式”的远程硬件设备;同时,中央电教馆将其丰富的馆藏资源以及与
教材同步的优秀教学案例,透过卫星向全国免费播放。其目的就是让
我们农村孩子和城里的孩子一样,同等享受到优质的教育教学资源。
这为有效解决我市农村中小学教育资源匮乏,师资力量不足,教育教
学水平较低等问题,开辟了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出
校,便可领略到全国各类名师的风采,迅即缩小了城乡之间的实际距
离。但透过走访、调研和试点校反馈的信息证明,绝大多数校园在远
程教育工程实际应用过程中,均不同程度地存在着问题,真正能用或
用好这些资源的校园并不是很多,我们校园也不例外。
一、完善设施,整合资源,建立优良的教学环境。
自从我校开展农村远程教育工作以来,校园投入了超多的资金以
及人力物力,进行环境和资源建设。安置了灭火器,在教室安装了规
章制度的揭示板等,班主任利用班会课协作宣传有关知识,使学生进
一步明确要求,规范行动。
二、形式灵活,方法多样,认真开展教学教研活动。
为了有效地把工作组织好各项目校相互学习,我们采取多种方法
和形式开展教学活动,取长补短,为教师的交流和沟通带给了平台。
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在网络技术普及迅速、日益发达的这天,鼓励具备计算机和网络
条件的老师直接上网学习。我配合老师下载的详细目录,便于教师查
找和借用。
三、抓好培训工作。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我们要求充分运用信
息技术教育整合各学科的教学,以信息技术教育促进素质教育,全面
提高教育教学质量,教师的信息技术教育观念和计算机应用潜力是关
键。
(1)抓好教师的培训
组织教师参加对农村远程接收及应用的学习,教师都做了详细的
记录。____年暑期,我们利用现有资源,对全体老师进行了铜陵县(市)
老洲中心校园英特尔未来教育基础课程项目培训,使我们校园教师更
加熟悉了业务。
(2)组织骨干教师上示范课,用心应用课件,此举,起到举一反三
的效果,使示范课真正起到示范作用,仅____-____学年度,就有二十
多位教师上了示范课。
(三)抓好远程教育资源的接收和整理工作
为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行,并要求
教师对设备定期进行经常维护,有问题及时上报,排除一切困难使远
程教育设备时常运行在最佳状态。县里定期检查资源接收状况,及时
和教师沟通,以便能使远程资源更好的服务于教学。此项工作有两大
收获。
一、教师状况。____年____月对我们对全校教师进行了电脑的基
本使用培训,使本校老师掌握了电脑的基本使用技巧。老师们平时编
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写教案、制作表格、打印论文、收集资料等,都能够到电教室来,不
像以前,唯一获取知识的办法是订报刊,这给我们的教师带来了极大
的方便,从而适当减轻了老师们的负担,提高了教师的工作效率。
二、学生状况。校园专门排了电教的课程表,每个班级每星期至
少有三个课时,而且每次使用都有记录。电教课改变了以前枯燥乏味
的上课模式,让课堂教学变得富有活力,丰富了孩子们的知识,拓宽
了孩子们的视野,在必须程度上减轻了学生学习的负担,让学生能更
简单地获取知识。从学生用心主动的发言和脸上洋溢的笑容中就能够
想象出他们对电教课的喜爱,让学生对学习更加有了兴趣和信心。由
于电教课活动安排到位,电教课准备工作到位,校园领导重视,班主
任关心,因而,有力推动了素质教育工作的实施与开展。
总之,远教设备正在改变我们教师的教育教学模式,改变学生的
学习生活模式。
2024年远程教育工作总结例文(2)
一、工作概况
总结本次远程教育工作的开展情况,包括参与人数、目标群体、
工作时间、工作地点等。
二、工作目标
明确本次远程教育工作的目标,包括学习成果、教学效果、学员
满意度等方面,以便评估工作的成效。
三、工作
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