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三年级下册科学实践活动教案

一、活动目标

知识与技能

1.学生能够通过实践活动，掌握基本的科学实验方法和技能。

2.学生能够理解并描述日常生活中的科学现象。

过程与方法

1.学生能够通过观察、实验、分析等方法，探索科学问题。

2.学生能够运用科学知识，解决实际问题。

情感态度价值观

1.学生对科学产生浓厚的兴趣，培养科学探究的精神。

2.学生能够理解科学对于生活的重要性，培养科学的生活方式。

二、活动重难点

重点

1.学生能够理解并描述日常生活中的科学现象。

2.学生能够通过实践活动，掌握基本的科学实验方法和技能。

难点

1.学生能够运用科学知识，解决实际问题。

2.学生能够通过观察、实验、分析等方法，探索科学问题。

三、活动准备

1.教具：科学实验器材、课件等。

2.学具：学生实验手册、笔记本等。

四、活动过程

导入

1.利用课件，引导学生回顾上节课的内容，为新课的学习做好

铺垫。

2.利用问题，激发学生的学习兴趣，引导学生进入新课。

展开

1.利用实验，引导学生观察、分析，探索科学问题。

2.引导学生通过实验，掌握基本的科学实验方法和技能。

深化

1.引导学生运用科学知识，解决实际问题。

2.引导学生通过观察、实验、分析等方法，探索科学问题。

总结

1.利用课件，对本节课的内容进行总结。

2.引导学生反思自己在活动中的表现，找出需要改进的地方。

五、活动反思

在活动结束后，教师应认真填写《教学反思表》，对活动的效

果进行评价，为下一步的教学活动提供参考。

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