初二英语家长会19班.ppt

感谢家长对学校工作的配合！欢迎各位家长指导我们的教学工作家长会内容1.试题及成绩2.表扬及提醒（学生的课堂及作业情况反馈）3.今后课堂教学的重点4.学生应该做到的5.家长需要配合的命题及试题特点年级间交叉命题（本次由具有带毕业班经验的实验班老师命题。）命题特点面向全体，难度适中；紧扣教材，覆盖面广，能真实反映学生的英语学习情况。班级人数63最高分96平均分76.9最低分31各分数段人数96-8529人70-8418人60-696人不及格10人这些题可以直观的反应出您的孩子学习状况：单项选择–语感以及听课是否用心单词/根据汉语完成句子-单词记忆、作业的用心程度句型转换/补全对话-有没有良好的语感写作–是否熟练背诵了每个单元的3a学情反馈-课堂注意力专注张子璇刘甘雨王煜凡梅祖豪贺璐阳范佳航都瑞刘夏楠张雨麒杨思宇王伟玉郑夏桐王舒楠全震胡非凡郑思凡庞晶飞王鑫鑫张雅婷刘玉洁田汇川李佳林李幸宜杨柏林杨希文李安齐李瑞莹唐逸舒0103020405作业质量高，家长常跟踪签字的学生张子璇刘甘雨王煜凡梅祖豪都瑞01贺璐阳范佳航刘夏楠杨思宇王玮玉02郑夏桐王姝楠胡非凡郑思凡庞晶飞03王鑫鑫张雅婷刘玉洁李瑞莹李幸宜04李佳林李安奇杨柏林张佳琪05孙晓楠李安奇全震田斯宇06冯均值田斯宇张佳琪有很大提高空间的有01康佳星孙丰荔邢言博张雨麒李义安张云浩02陈彦佐倪文斌杨继伟何浩楠03王司琪单兆骞蒋啸啸陈璇宇张伟斌周丽雯01郭代希刘亦珊党跃斌贾晨曦02今后课堂英语教学的重点进入初二第以来，为了避免过分的两极分化，课堂教学的节奏一直被刻意的控制和放缓，影响到了一部分优秀生的发展。即将进入初三，在面临升学压力的境况下，从分数段的人数可以明显的看出课堂教学必须作出必要的调整。今后课堂英语教学的重点加大课堂密度，快节奏的教学。大部分学生会的尽量少讲或不讲。词汇教学任务完成后，记忆和落实留给学生和家长。1对所学过的知识及时的归纳总结，条理化，系统化；并将课本的知识延伸至初三。因此，从某种程度上而言，每节课都是备考的一个环节。2少做或取消操作性不强或受到时间制约以及小组成员知识水平参差不齐的活动，讲求实效，腾出更多的时间，强化练习，巩固提高。3今后课堂英语教学的重点对于后进生，对于高频考点，要求见一个，记一个。采取守株待兔的办法。大胆放手优秀学生，在课堂知识不针对自己时，可以自选材料，自主学习英语。有问题时，课后老师给予及时解答。对于中游及以上学生，课堂多给与关注。学法分层指导-拔高（90以上）可直接接触2011中考真题，按专项进行。(举例）对于学习态度积极，且能自主学习的同学，现在语法和阅读同步进行学法分层指导-（70–84）专心听课，善于做笔记；贰夯实基础壹加强语言积累，注重背诵和默写。叁