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小小飞行员中班教案

一、教学目标

1.知识与技能：让幼儿了解飞机的基本构造和飞行原理，培养幼儿的观察力和

想象力。

2.过程与方法：通过观察、操作、实践等环节，培养幼儿的动手能力和解决问

题的能力。

3.情感态度与价值观：激发幼儿对航空事业的兴趣，培养幼儿积极探究科学的

欲望。

二、教学内容

1.飞机的基本构造：机翼、机身、机尾、螺旋桨等。

2.飞行原理：流体动力学、升力、阻力等。

3.飞机的分类：战斗机、民航飞机、无人机等。

4.飞机的发展历程：从螺旋桨飞机到喷气式飞机，再到现在的隐形飞机。

5.飞机的相关知识：飞机的飞行速度、高度、飞行员职责等。

三、教学资源

1.图片素材：各种飞机的图片、飞机飞行原理示意图等。

2.视频素材：飞机起飞、降落、飞行表演等视频。

3.教具：飞机模型、飞机拼图等。

4.实物：飞机零件（如机翼、螺旋桨等）。

四、教学过程

1.导入：邀请幼儿观察图片，引导幼儿说出飞机的名称和特点。

2.基本构造：讲解飞机各部分的作用，让幼儿了解飞机的基本构造。

3.飞行原理：通过示意图和简单易懂的语言，讲解飞机的飞行原理。

4.飞机分类：展示不同类型的飞机图片，让幼儿分辨并说出它们的特点。

五、作业与评价

1.作业：让幼儿回家后，与家长一起观察天空中的飞机，并描述飞机的特点。

2.评价：通过课堂表现、作业完成情况等方面，评价幼儿对飞机知识的理解和

掌握程度。

六、教学活动：制作飞机模型

1.目的：培养幼儿的动手能力和创造力，加深对飞机结构的认识。

2.材料：彩纸、剪刀、胶水、订书机等。

3.步骤：

a.教师展示飞机模型，讲解制作方法。

b.幼儿按照步骤制作飞机模型。

c.完成后，让幼儿展示自己的作品，大家互相评价。

七、教学活动：飞机飞行比赛

1.目的：培养幼儿的团队合作精神和竞争意识，提高幼儿的观察力。

2.材料：自制飞机模型、赛道等。

3.步骤：

a.教师讲解比赛规则和注意事项。

b.幼儿分组，每组设计一个飞机模型。

c.比赛开始，幼儿将飞机模型放在赛道上，观察飞机的飞行情况。

d.比赛结束后，评选出最佳飞行器和最佳设计奖。

八、教学活动：参观机场或航空博物馆

1.目的：让幼儿亲身体验航空事业的发展，拓宽视野。

2.步骤：

a.教师联系机场或航空博物馆，安排参观活动。

b.带领幼儿参观机场或航空博物馆，讲解相关知识。

c.邀请飞行员或航空工程师与幼儿互动，解答幼儿的疑问。

d.参观结束后，让幼儿谈谈自己的感受和收获。

九、教学活动：航空知识问答

1.目的：检验幼儿对航空知识的掌握程度，提高幼儿的思维能力。

2.材料：问答卡片、奖品等。

3.步骤：

a.教师制作问答卡片，包括飞机的基本知识、飞行原理等。

b.幼儿抽取问答卡片，回答问题。

c.回答正确的幼儿获得奖品，激励幼儿积极参与。

2.让幼儿谈谈自己在学习过程中的收获和感受。

3.教师反思教学方法，针对幼儿的表现，调整教学策略，为下一节课做好准备。

4.鼓励幼儿继续探究航空知识，培养幼儿对科学的热爱。

重点和难点解析

一、教学内容

补充说明：飞机的基本构造和飞行原理是理解航空事业的基础，需要通过观察、

操作、实践等环节，让幼儿充分理解和掌握。飞机的分类和发展历程则可以帮助

幼儿了解飞机的不同类型和演变过程，培养幼儿的观察力和想象力。

二、教学过程

三、教学活动

补充说明：制作飞机模型和飞机飞行比赛可以培养幼儿的动手能力和创造力，也

能够加深对飞机结构的认识。参观机场或航空博物馆可以让幼儿亲身体验航空事

业的发展，拓宽视野。航空知识问答可以检验幼儿对航空知识的掌握程度，提高

幼儿的思维能力。