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小学语文进城试题及答案

一、选择题

1.下列词语中有错别字的一组是：

A.小湖、有意境、绿树、红花

B.握手、掐别、聚会、诗句

C.驴友、蝴蝶、音乐、书法

D.鸡毛蒜皮、无聊、碍眼、义愤填膺

答案：D

2.下面的诗句中，运用到了夸张手法的是：

A.晨曦染红了层峦，万里云霞竟比山高

B.春风吹绿了大地，处处洋溢着生机

C.青山如黛，碧水连天

D.桃花红、柳叶绿，春风吹过，满园春色

答案：A

3.“救人一命，胜造七级浮屠”这句成语中的“浮屠”原指：

A.佛教用来塑造佛像的神木

B.一种用来安葬亡者的建筑物

C.佛教中的一种组织形式

D.表达佛教的宗旨和理念的辞汇

答案：B

4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：

A.这个怪物狰狞的面孔让人胆寒

B.她的微笑如春风，给人温暖而欢快的感觉

C.这个问题让我百思不得其解

D.这个城市灯火辉煌，繁华喧嚣

答案：B

5.以下关于《西游记》的说法中，错误的一项是：

A.该小说以唐僧师徒西天取经的故事为主线

B.其中的孙悟空形象深入人心，成为中国民间故事中的经典形象

C.作者是明代的文学家吴承恩

D.描写了佛教的故事和人物形象

答案：C

二、简答题

1.在一篇文章中，如何通过过渡词语和句子使得内容衔接紧密，条

理清晰？

过渡词语和句子的使用可以使得文章的内容衔接紧密，条理清晰。

例如，使用过渡词语例如，使用过渡词语首先首先、、其次其次、、最后最后可以把文章分为不同的段

落，使得每个段落的主题清晰明了。另外，使用过渡句子如落，使得每个段落的主题清晰明了。另外，使用过渡句子如与此同时与此同时、、

然而然而、、相反相反等可以引导读者顺利理解不同观点之间的转换和前后关

系，使得文章的逻辑推理更加连贯。

2.有些古诗词中使用了很多比喻和夸张的修辞手法，请简要解释比

喻和夸张的修辞手法分别是什么。

比喻是以直观形象的事物来暗示说话者的感受、思想或者其他事物

的修辞手法。通过比喻，能够使读者更直观地理解和感受到所表达的

意思。例如，将“春风吹绿了大地”中的春风比喻为绿色，用来形容大

地的状态。

夸张是一种夸大事物的真实性、程度和效果的修辞手法。通过夸张，

能够使文章更生动有趣，引起读者的共鸣和注意。例如，“救人一命，

胜造七级浮屠”中的夸张形容了救人的重要性和价值，以增强其说服力。

三、阅读理解

请阅读以下课文，然后回答问题。

《小龙人》

从前有一个小龙人，他身上长满了金色的鳞片。小龙人非常聪明，

他过了宴会上的暗号，还可以帮助人们预测未来。因此，他成为了人

们心目中的信仰。

一天，小龙人收到了一封信，信上说，他需要前往城堡里寻找一条

失落已久的神秘项链。这条项链传说可以使得佩戴者拥有超能力。小

龙人立即出发。

在城堡中，小龙人遇到了许多挑战，但是他都一一克服了。最终，

在一间古老的宝藏室，小龙人找到了那条神秘的项链。

当小龙人戴上项链的瞬间，他的身体发生了变化，他变成了真正的

龙。他获得了巨大的力量，可以保护人们，让他们过上安宁的生活。

小龙人成为了人们心中的英雄。

问题：

1.小龙人身上的特征是什么？

2.小龙人为什么要去城堡寻找项链？

3.小龙人最终变成了什么？

4.小龙人的行为对人们有什么影响？

答案：

1.小龙人身上长满了金色的鳞片。

2.小龙人要去城堡寻找项链是因为他收到一封信，信上说他需要寻

找一条可以使得佩戴者拥有超能力的神秘项链。

3.小龙人最终变成了真正的龙。

4.小龙人的行为使人们得到了保护和安宁，他成为了人们心中的英

雄。