教科版四年级下册科学《点亮小灯泡》作业设计.pdfVIP

教科版四年级下册科学《点亮小灯泡》作业设计

一、填空题

1．在电路中，能控制小灯泡的亮与灭。

2．小灯泡是由金属外壳，和组成的，用导线连接电池能使小灯泡发

光。

3．在电路中增加一节电池，小灯泡的亮度会，如果增导线，小灯泡的亮度会

(填“亮”或“暗”或“保持不变”)

4．观察电池的剖视图，我们发现电池有和之分。

5．当电池、导线、灯泡形成，电流经过，小灯泡才能被点亮。

二、判断题

6．能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。（）

7．只有电流通过灯丝时小灯泡才有可能发光。（）

8．只要愿意在电路中加电池，灯泡就会越来越亮，可以没有限制。（）

9．干电池的金属铜帽端是负极。（）

10．1879年，爱迪生点亮了世界上第一盏电灯，从此不同用途的电器就陆续出现了。

（）

三、单选题

11．电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池小灯泡又亮了，这是因为（）

A．电池盒接线柱松了B．电池没电了C．小灯泡坏了

12．把干电池的正负两极用导线连接起来是很危险的做法，这时会发生（）现象。

A．断路B．短路C．回路D．通路

13．小军把自制的简易电路检测器接入电路中，这时看到小灯泡时亮时灭。于是小军得出结

论（）。

A．灯泡灯丝断了B．电池没电了C．灯泡接触不良D．正负极接反了

14．要检验一节旧电池中是否还有电，以下的方法最有效的是()。

A．接上小灯泡看是否发光

B．接上小电机看是否能转动

C．接上线圈用指南针试验看指南针能否偏转

15．我们日常生活中用的电，大多是来自（）。

A．手摇发电机B．发电站C．干电池

四、连线题

1

16．将小灯泡的构造与对应的名称连线。

五、综合题

17．探究一第二次工业革命的标志是电的发明并开始广泛使用，从此人类进入“电气时

代”。现代工业、农业、交通、居家生活等领域都离不开电，如果没有电，人类还会在黑暗

中探索。电的应用研究是科技不断发展的一个重要领域，同时，电虽然是一种重要的能

源，但有时也具有危险性，电的安全使用与人类的生命密切相关。14.在科学课上你一定学

习了不少有关电的科学知识,做过不少有关电的科学实验。请根据你学到的电学知识和做过

的电学实验完成下面的试题。

（1）下图是科学课上小王画的电路示意图，能使小灯泡亮起来的是()。

A．B．C．

（2）将下列物体接入电路中，灯泡一定不亮的是（）。

A．铅笔芯B．硬币C．橡皮

（3）在简单电路中，按正负极关系，依次接入两节电池会比接入一节电池时，小灯泡

（）

A．更亮B．变暗