小学语文五年级下册对联复习教案.pdfVIP

【教课目的】

1、认识春联的知识;学习继承中华民族传统文化。

2、累积春联的有关知识;要点累积对仗、平仄知识。

3、试试对对子;训练思想矫捷性;语言表达规范性。

4、学会品尝鉴赏名联;要点累积一些名联;提升文学涵养。

【教课要点】

1、激发学生对传统文化的热爱。2、要点累积对仗、平仄知识。

3、学会赏识春联。

【教课难点】试试拟写春联【教课方法】赏析法、联系

法一、导入新课

今日;就让我们一同走进春联的巧妙世界。

二年级读读背背（写景春联）

杨柳绿千里;春风暖万家。黄莺鸣翠柳;紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳;夜雨瞒人去润花。

春风一拂千山绿;南燕双归万户春。

四年级上册与日俱增（对偶）

雾锁山头山锁雾；

天连水尾水连天。

绿水本无忧;因风皱面；

青山原不老;为雪白头。

山山川水到处明显秀秀；

晴晴雨雨不时好好奇奇。

重重叠叠山;曲曲环环路；

丁丁冬冬泉;高高低下树。

与日俱增（春联）

一径竹阴云满地;半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）

树红树碧高低影;烟淡烟浓远近秋。（四川青城山真武殿）

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;一城山色半城湖。（山东济南大明湖）

月白风清本无价;近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭）

五年级下册2.与日俱增（经典春联）

地满红花红满地;天连碧水碧连天。（回文联）

一夜五更、子夜二更有半;

三秋九月、中秋八月之中。（数字联）

翠翠红红、到处莺莺燕燕、风风雨雨、年年暮暮朝朝。（叠字联）

楼外青山;山外白云;云飞天外；池边绿树;树边红雨;雨落溪边。（顶

针）二、春联知识

1、什么是春联呢？“春联”也叫“楹联”“楹帖”“对子”;由上联和

下联组合而成。“上联”也叫“出句”;下联也称作“对句”。

2、哪些场合要用到春联？“过年”、“成婚”、“葬礼”、“祝寿”

3、以下春联是什么时候或什么地方用到的？看来春联应用的范围还挺

广的。

辞旧岁再创千秋业；过新年更上一层楼（春节;过年）

百年恩爱双心结；千里姻缘一线牵（成婚）

欢庆这天成良伴;且喜今朝结良缘。（成婚）

福如东海；寿比南山（祝寿！贺大寿）

理世上千头万绪；创人间头顶事业大家能猜出它说的是哪一种职

业、行业吗？（剪发）

五湖买卖如云集；四海财路似水来这个用在什么地方啊？（商铺）

拳打南山猛虎;脚踢北海蛟龙。（擂台）

架上丹丸长生灵药;壶中日月不老仙龄（药店）

4、春联的特色基本要求：

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1;断句一致2、内容有关;构造相当3、词性相对;地点同样4、

平仄相对;音调相谐