第38讲“有序思维”突破同分异构体(精讲课件)-高考二轮精准复习45讲.pptx

第38讲“有序思维”突破同分异构体(精讲课件)-高考二轮精准复习45讲.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共46页,其中可免费阅读14页,需付费1金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高中;题型研析;1.全方位认识有机物的同分异构体;(2)熟悉不同有机物的官能团异构现象。;微点拨烃的含氧衍生物大多存在官能团异构现象,分析问题时,要看清题目的要求,判断属于哪种类别的同分异构体。;(3)熟记高考常考限制条件与有机物结构的关系。;C;2.分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构)()

A.3种B.4种C.5种D.6种;(1)有机物同分异构体书写的思维模型;(3)限定条件下官能团的判断;(4)官能团或取代基位置的确定方法

①“取代法”确定链端官能团的位置

实质:找出碳链中

文档评论(0)

195****1949 + 关注
实名认证
内容提供者

19508761949

1亿VIP精品文档

相关文档