教师教材培训的心得体会范文6篇.pdfVIP

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教师教材培训的心得体会范文6篇

教师教材培训的心得体会范文1

10月11日——10月12日,我参加了在龙岩市松涛小学举行的小学《道德

与法制》新教材培训会。此次培训是由北京市西城区自忠小学李爽老师对新教材

《道德与法治》教学内容进行系统的解读,通过这次的培训学习,我收获颇多。

这套教材的编写指导思想是以马克思主义为指导思想,充分吸收十年德育课

程改革成果,满足少年儿童思想道德成长需要,促进小学生基__明素质的养成,

反映人类文化成果,充分体现中华优秀文化传统,有中国气派的教材,落实“立

德树人”的教育任务。

该教材真正反映儿童成长需要的教材,以培育学生道德自主建构能力为旨

归,循情、据理,又具有行动和实践品性的教材,“利学易教”的教材,文化多

样性的载体和文化公正的见证。

教材的整体设计,是从学生的生活经验出发的。这个经验,是一个综合性的

概念,有内在的心情感受,有理性的思考,也有身体活动的感知。但这个整体性,

在自发经验的层面上,往往是模糊的、不明晰的、片断化的。道德教育的教材与

教育过程,就是要帮助学生将这样一个模糊的存在状况明晰化、自觉意识化。

道德与法治的框架设计,以生活为经,以学生的内在发展为纬。贯穿本框架

设计的线索主要有以下两条。一是暗线,即学生生活或者成长中遇到的重要事件

或者问题,以每册相对集中的核心教育主题的方式隐含于教材内容的设计中。二

是明线,即各册单元的逻辑安排。这条线索由两个要素交织组成:时间与空间。

另外李爽老师还详细的介绍了每一课该达到什么样的教学目标,怎样开展教

学以达到学习目标,课堂上应注意什么。

总之,教材是教师和学生展开课堂对话的凭借,是教师走进学生生活及其内

心世界的一个桥梁,因而,教材是一个“教本”。教材也是引领学生进入教育文

化,并在其引领下,与教材中主人公开展对话的凭借,因而,教材也是学生开展

自主学习的“学本”。因此面对新教材,我们要多思考,多研究,做一名研究型、

反思型的教师,用自己的实际行动教书育人,做一位有眼光、有底蕴、有情怀的

教育者,用德浸润和温暖儿童心灵,用法呵护儿童健康快乐成长

教师教材培训的心得体会范文2

一、素质教育与教师素质。

要全面推进素质教育,首先得抓教师素质。担当素质教育重任的中小学教师,

其素质结构主要包括政治思想素质和道德品质素质、科学文化素质、教学业务素

质和科研能力素质及健康向上的身心素质。

要提高教师的思想素质,尤其是创新素质。

第一、要自觉更新观念,增强时代的使命感和责任心;

第二、要勇于实践,在开展创造教育的尝试中磨练创新的胆识;

第三、积极鼓励青年教师勇闯新路,勇挑重担,切实抓好对年青教师的培养

与提高。

提高教师的思想素质,特别要发扬三种精神:

一是吃苦奉献精神。要不断使教育水平登台阶,必须有一支甘于吃苦、乐于

奉献的教师队伍;

二是勤俭持“教”精神,要从一支粉笔、一张稿纸做起,养成勤俭节约的工

作习惯;

三是勇争一流精神,要树立敢为人先、勇争一流的决心和信心,教学有目标、

工作有动力、措施过得硬、任务完得成。

要提高教师科学文化素质,鼓励教师参加合格学历和高学历进修,学历不达

标教师不准晋级。要求教师坚持教研论文,人人接受微机培训等,多渠道地提高

教师科学文化素质。

要提高教师业务素质,扎实开展基本功训练,提高教师科研水平。发挥教师

进修院校的作用,营造学习氛围;加快培训骨干教师的步伐,采取教育深造、竞

教说课等方式,建立一支学科结构合理,业务能力较强的教师队伍。

要提高教师身体素质,让教师善于工作、学习、生活和休息,勤于锻炼身体,

永葆教学青春。

只有教师素质提高了,教育教学水平才能真正地得到提高,全面推进素质教

育,提高民族素质的教育新环境、新秩序,才能得到切实营造和建立。

二、让学生精神世界更美好。

物质文明和精神文明是社会主义高度发展的标志,被喻之为中国特色的社会

主义建设的“两手”。

学校是培养青少年健康成长的主要阵地。青少年的成长如何,将于国家的前

途、民族的命运息息相关。他们能不能承担“两个文明”建设的重任,以及在其

中作用的大小,直接取决于他们的思想状况和道德水平。所以学校应大力加强对

青少年的教育,帮助他们树立远大理想,培养优秀品质,按照“爱祖国、爱人民、

爱劳动、爱科学、爱社会主义”的基本要求,将他们培养成有理想、有道德、有

文档评论(0)

159****2063 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档