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月考主题班会教案及反思

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月考主题班会教案及反思

月考主题班会教案及反思

一、教学目标：

1.让学生认识到月考的重要性，了解月考是对自己一个月来学习情况的检查和总结，能促进学生每月衡量自己目标的同时，及时发现自己的不足并加以改进。

2.让学生交流复习方法，分享好的学习方法，共同进步。

3.针对学生实际，指导学生针对自己的情况，制定行之有效的复习计划，建立知识点，全面系统地复习巩固所学知识。

二、教学重点：

让学生认识到月考的重要性，交流复习方法，制定行之有效的复习计划。

三、教学难点：

如何制定行之有效的复习计划，建立知识点，全面系统地复习巩固所学知识。

四、教学准备：

制作多媒体课件我的复习计划

五、教学过程：

（一）谈话引入：

同学们，本学期第一个月已经结束，我们是否曾经思考过这个月的收获和学习中的不足？考试作为一种检测同学们学习状况的重要形式，是促进学生成长的重要手段。这个月的月考就是对我们一个月来学习情况的总结，同时也是对同学们的一个考验。同学们一定要以积极的心态对待这次考试，认识到每一次考试都是一次机会，更是一种锻炼。只有学会正确评估自己，才能找到自己学习的目标。

（二）明确月考的“目的”。

1.你知道这次月考有哪些目的吗？看看我们的班委会给出的考试目的：（课件出示）考得怎么样？是否达到要求？我们回顾过去、展望未来、确定努力的方向。（出示ppt）展示一些学生的部分获奖证书，及他们的近况。（班主任讲几个真实的故事）以此来激励学生。

2.考前动员：考场上除了老师的辅导、同学的帮助外，最关键的是靠自己平时刻苦努力的学习和考前的认真复习。说说你对这次月考目的理解。（学生说）你准备好了吗？说说你的打算和做法。（学生说）你觉得要注意些什么？看看自己在没有别人监督的情况下做得怎么样？（学生说注意老师提出的建议并谈出自己的看法。）谈谈对待考试的态度（树立信心、正视月考、发挥水平）说心里话（班主任总结自己的态度和目标）。考前动员和调整是很关键的环节，这个时候学生的学习态度应该由被动变为主动，有盲目变为有针对性，这个时候最能取得效果。教师要把握好学生的心理动态，及时和风细雨的鼓励引导。总之目的是激发鼓励为主，强化学生信心和自觉性。发现问题并调整自己的学习行为。如果这一个月你的学习习惯好的话，就会达到事半功倍的效果！另外说说自己的打算和做法。（学生讨论并回答）说说自己在没有别人监督的情况下做得怎么样？（学生讨论回答）在平时的学习中要注意：课前认真预习、上课认真听讲、课后及时复习、独立完成学习任务、多问几个为什么等。最后展示班规中的相关要求。结合班规进行自我评价和反思。学生做好自评自省后展示小组内同学的月考目标并在自己的成绩一览表上填写。（每人一个目标表）月考是教学评价的一种方式，它能促进每个学生达到他自己所能达到的目标！（三）指导复习方法、树立信心。复习过程中，指导学生把握重难点、突破疑点、归纳规律、注重方法、提高能力。教师可针对学生实际指导学生制定行之有效的复习计划。（课件出示复习计划）说说你的学习方法。（学生讨论回答）看看下面的方法是否适用于你？（课件出示学习方法）好的学习方法有助于提高学习效率，增强学习的主动性，减少学习的无效性。（课件出示自编自创题）（学生回答怎样做？）复习中需要查阅以前的练习、笔记和相关资料以获得知识的支持；同时更需要相互之间的合作和交流。积极调整好自己的心态和情绪；确立明确的目标和认真的态度；增强自信心等。老师坚信只要努力、付出一定会成功！（班主任说学习方法）（四）课堂小结：（反思目标达成和学生情感与信心的培养以及在下一阶段教学中的应注意的问题）。月考的脚步渐渐临近时才猛然发现已准备得太少太少了。不要等失去了才知道珍惜，希望同学们能抓住这宝贵的时光，在老师的指导下，系统复习基础知识，加强训练，争取更好成绩。相信自己只要努力就一定能取得成功！（五）作业布置：针对本节课学生实际和教学内容布置作业。（让学生回家自己制定一个具体的复习计划。）

六、教学反思：

通过本次班会活动，学生们明确了月考的重要性，认识到了平时学习要注重系统性与方法性结合的重要性。复习方法得以改进；平时学习习惯较好的同学能做到及时有效的复习；对以前不习惯或自己没做好的题目有重做和改做的冲动，这样才能达到复习的最佳效果；部分学生能够根据各自特点制定适合自己的复习计划并在本次班会上向全班同学展示自己的月考目标等。但也存在不足之处如有一部分学生对待这次考试

月考主题班会教案及反思

一、教学目标：

1.让学生充分认识到月考的重要性，了解自己的学习状况。

2.引导学生制定下一步的学习计划，明确自己的学习目标。

3.增强学生的自信心，提高学生的自我管理能力。

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