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数学好玩1设计秋游方案通过“设计秋游方案”的活动,积累数学活动方案,感受数学在日常生活中的应用。(重点)2.学会合理评价活动过程和设计方案等,发展自我反思能力。(难点)学习目标秋天到了,小朋友们,我们一起去旅游吧。情境导入想一想,去旅游之前应该做哪些方面的准备?情境导入探索新知学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。请帮助他们设计一个合理的秋游方案。活动任务探索新知1.想一想,设计方案前,先要做哪些方面的准备?设计方案要知道景点门票每张多少钱,每个景点需要游览多长时间……坐什么交通工具去,路上需要多长时间……探索新知1.想一想,设计方案前,先要做哪些方面的准备?2.你想采取怎样的方式设计活动方案?如果是小组合作,你想怎样进行分工?3.根据前面的讨论,把要做的准备工作、分工与要求写下来。设计方案探索新知设计方案小组成员分工表:分工景点信息旅游车信息设计路线卫生安全准备其他探索新知动手实验1.分小组收集相关材料和数据,并与同伴交流。景点故宫北海公园票价/(元/人)成人60学生20成人10学生5探索新知旅游车种类限乘人数往返费用空调大客车45人460元普通客车21人220元中巴车16人170元动手实验1.分小组收集相关材料和数据,并与同伴交流。探索新知动手实验2.根据收集到的数据,设计秋游方案。秋游方案(1)游览的景点:。(2)出发时间:,返回时间:。路上所需时间:,游览所需时间:。(3)查找资料,画出旅游路线示意图。(4)估计费用。(5)……探索新知交流反思1.全班交流设计的秋游方案,选出合理方案。探索新知交流反思2.在设计秋游方案的过程中,你用到了哪些数学知识和方法?探索新知交流反思3.下面是某个小组设计的秋游方案,你有什么建议?探索新知交流反思据调查,故宫开放时间为08:30~16:10,北海公园开放时间为6:30~20:00。根据北京的交通情况,建议避开上下班高峰期。安全事项要更具体,比如不在马路上追逐打闹。探索新知交流反思4.完善设计方案,进行交流与展览。
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