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小学英语写作教学中的有效反馈策略论文

摘要：本文旨在探讨小学英语写作教学中有效反馈策略的应用，以提高学生的英语写作能力。通过分析当前小学英语写作教学中存在的问题，本文提出了两点关于有效反馈策略的建议，并从三个层面进行了详细阐述。本文的研究成果对提高小学英语写作教学效果具有重要的实践意义。

关键词：小学英语写作；有效反馈；教学策略

一、引言

（一）1.当前小学英语写作教学中存在的问题

随着我国英语教育改革的不断推进，小学英语写作教学越来越受到重视。然而，在实际教学中，仍存在一些问题。首先，教师对学生的写作反馈过于简单，往往只给出评分，缺乏具体的指导和建议。这样的反馈方式不能帮助学生找到问题所在