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小学体育教学方案(精选14篇)

小学体育教学方案篇1

学习目标:快乐团结地进行游戏活动,从游戏中懂得团结就是力

量。

学习内容:游戏活动

学习步骤:

一、情景导入

教师活动:

1、组织学生队列常规练习。

2、带领学生进行准备活动练习,使学生知道各准备活动的方法和

意义,并能够记住,以后在没有老师的带领下自己会做。

学生活动:

1、集中注意力,认真进行队列队型练习。

2、虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。

组织:四列横队

二、合作探

究掌握技能

教师活动:

1、教师讲解示范游戏的`方法要求,强调收播的要领和团结在游

戏中的表现。

2、组织学生进行游戏活动。

3、及时对学生的每次练习进行一次总结,找出原因,使每一次学

生练习都带着不同的目的。

学生活动:

1、认真聆听和观察老师的讲解示范鼓足勇气,做好充分准备。

2、积极的投入到练习中去,为能够争取自己组的胜利,不断为其

他同学加油呐喊。

3、跟随老师的语言,每一次练习都干劲十足。并且通过游戏懂得

团结就是力量的道理。

组织:练习队型如图:

三、展示技能,提高自己的运动能力

教师活动:讲解示范立定跳远的方法要领,组织学生进行跳跃练

习。

学生活动:积极进行立定跳远的练习。

组织:四列横队

场地器材:田径场一片呼拉圈20篮、排、足、垒球共20个

小学体育教学方案篇2

一、学生情况分析:

本学期六年级有八个教学班由我任教,共有学生440余人。在五

年级经过了刻苦的锻炼,在六年级又经过细致的指导,学生整体身体

素质有了很大提高,体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。但是随

着年龄的增长,女生的运动能力下降了很多,很多女人因为身体的发

育而羞于在同学面前表现自己,更多的活动只当个旁观者。学生上体

育课的积极性、态度都发生了很大的变化。

二、学期教学目标

1、使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队。

2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、

垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。

3、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的.作用,在锻炼中

运用学到的知识,并不断巩固和提高。

4、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。

5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强

自信心,为终身体育打下坚实的基础。

三、方法措施

1、精心备课,认真上好每节体育课,按时完成体育教学常规。

2、加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生

有收获。

3、合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学

4、注重对学生身体素质提高的训练,以强化学生的体质。

5、根据学生的年龄和心理特点,因材施教,培养学生对体育的兴

趣爱好。

6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

四、教学内容:

武术操立定跳远

五、教学目标:

1、使学生初步掌握少年武术操1—4节的动作要领。

2、通过立定跳远的练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提

高跳远的能力。

3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏

感。

六、教学重点:

动作流畅,协调

教学难点:

一摆二蹲三起跳,动作流畅四、

教学过程:

(一)、准备部分

1、课堂常规教学:

(1)、体育委员整队

(2)、师生问好、

(3)、宣布本课内容与要求

(4)、安排见习生

2、准备活动:

(1)、慢跑操场两圈

(2)、广播体操

要求:认真积极,全心投入组织:四列横队

(二)、基本部分

一、武术操

1、由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动

作练习

2、指导学生分组练习

3

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