描写握手作文700字5篇.pdfVIP

描写握手作文700字5篇

成长还在继续，让我们好好体会手的语言，好好珍惜手与手的相

握吧，让握手，给我们更多的感动，给我们更多的力量!下面给大家分

享一些描写握手作文700字，希望对大家有帮助。

描写握手作文700字1

你笔下的江湖，留在我枕边，留在刀光剑影的梦里，在昏黄的灯

光下摇曳。于是我学会，与成长握手，欣然面对;与人生百态握手，坚

持本心;与时光握手，坦然接受。

在《神雕侠侣》中初遇杨过和小龙女时，半懵半懂。唯有少年的

成长历程深深在脑海中印刻，从无人过问的孤苦小孩，到侠肝义胆的

少年，在全真教待遇不公，后又遭遇断臂。历经风雨之后，他终成为

那个可以保护姑姑，救济世间的“神雕大侠”了。我默然，断臂的杨

过依旧能够向前走，在华山上论剑惊得众人慨叹。那我攀爬在中考大

山的半山腰上，站在成长考验我的第一份考卷之前，也应笑着伸手，

与它相握。就像在八百米长跑将要支撑不住时咬牙冲刺，在解不出几

何题欲要崩溃时深呼吸，在无数个难熬的夜和挣扎的清晨对自己说：

“别怕，这就是长大。”我与成长中的苦难握手，让它成为我登上华

山的长梯。

后来又走进《射雕英雄传》，与郭靖黄蓉相逢。桃花岛上娇生惯

养的女儿家，蒙古部落走出的敦厚少年，走过了人生百态。有刚正不

阿的同道中人，满腔义气的“江南七怪”，洒脱如老顽童周伯通，亦

有邪恶如“黑白双煞”和那“西毒”欧阳锋。世道乱做一团，我惊讶

于此时的郭靖宽厚本性依旧不改，不厌弃人世，不随波逐流，却又与

这百态相融的天衣无缝。我不知道，自己在多年后是否还能美好纯真

一如年少，不知道旅途过半看太多人事是否会迷乱双眼。但我清楚，

要勇于学着与愈加复杂的世界说“你好”，秉承初心立在莽莽世间，

不染心神亦不斥所遇，握手相待。

再后来，我鲜少进你勾勒出的江湖了。直至二零一八年的十月，

都惋叹“世间再无英雄客，再无江湖人”。我摇头，文化传统的底蕴

仍在，你所传的正义精神永在，只不过是时光在流逝。我又想起你顶

峰时封笔，归去时安详，坦然接受时过境迁，平和对待相遇和离别。

是啊，我们都来江湖上走一遭，不妨与时光握手言和。

不依赖过去，不恐惧将来，就让我也学着同你和他们一般与一切

握手，心定神安，磊落如侠者吧。

相濡以沫，不如相握于江湖。

描写握手作文700字2

人生中总有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记

载着我们童年的点点滴滴——第一次上台发言，第一次参加钢琴比赛，

第一次和老师去野炊，第一次考差了……所有的第一次都给我带来无尽

的启示，但最令我记忆犹新的是——第一次与男生握手。

天阴沉沉的，细雨蒙蒙。那一节课上，吴老师告诉我们：“同学

们，因为疫情关系，所以我们学校组建了一个培优班。今天为了让大

家尽快友好地相处，我们来做个小游戏——男生和女生互相握手，并

说一句赞美或祝福对方的话。”吴老师话音刚落，教室里就炸开了锅，

同学们议论纷纷，有的连声拒绝，有的把头摇得像拨浪鼓似的，有的

大喊起来：“不要啊!”

我不知所措，老师怎么这样啊?这简直是对我的酷刑，俗话说男女

授受不亲，况且还要说一句赞美对方的话，这要怎么说啊?该说什么?

哎!我太难了。大家向老师投去可怜兮兮的目光。

但吴老师笑眯眯地看着我们，坚定的目光好似在告诉我们没有商

量的余地。这简直是晴天霹雳，让我想逃之夭夭。

吴老师见我们按兵不动，便指派了俞靖辉和阮心彤上来给我们做

个示范，大家一听起哄的起哄，看好戏的看好戏。只见阮心彤大大方

方地伸出了右手，而俞靖辉却扭扭捏捏，这跟他平时没心没肺，天不

怕地不怕的样子，真是天壤之别啊!俞靖辉啊俞靖辉，你怎么到了关键

时候却掉链子了?瞧!他手足无措，一直发着抖，吊了我们三次胃口才

握了下去，说了句“你……好!你字写得真漂亮。”便像受惊的小兔子，

在众目睽睽之下跑回了座位，惹得阮心彤都有点难为情了。

这时，吴老师又发话了：“男生主动到女生面前，握手表示友

好。”听到这里我百爪挠心，本想躲在一边，与世隔绝，就会蒙混过

关，却没想到老师来怎么一招!顿时，我的心里像揣了一只小鹿——砰

砰直撞，害怕有男生找我握手。我双手合掌，口中念念有词：保佑……

还没有祈祷完毕，感觉有个身影向我移来，睁眼一看，姚佳琪已走到

我面前，伸出了手，顿时我感觉后背发凉，心里像十五个吊桶——七

上八下。我战战兢兢地伸出手，他说：“祝你每天心情好。”“谢谢!

我祝你学业有成!”最后我们的